長山初中王慧麗老師學生作品：尷尬的那一刻，回憶與現實的交織
更新時間：2024-09-28 20:43:32作者：佚名
常山初級中學王慧麗老師
學生作品
01
尷尬的時刻
常山鎮初級中學 魏一飛
說實話，那天我的心情還不錯。五點鐘過后，太陽羞澀地鉆進云層里。這時，傍晚也悄悄來臨了。天色越來越長，太陽還在慢慢落山。我靜靜地站在窗前，仰望天空，耳邊時不時能聽到鳥鳴聲。嘰嘰喳喳的聲音聽起來非常好聽。
到了吃飯的時間，爺爺已經給我做好了飯菜。我悠閑地吃著飯，腦海里循環播放著熟悉的歌曲。如果不是老段想開云視頻，我也不會孤身一人在這里。吃。想想一家人圍坐在餐桌旁吃飯，聊著有趣的事情該是多么溫馨，可是老段的一條消息卻打斷了這溫馨的一幕。
回到現實，我已經吃飽喝足了。我端起一杯水，走向臥室。一關上門，整個世界就安靜了許多。我打開手機，輸入云視頻房間號，進入會議。一進來，就看到帥氣的段老頭低著頭，不知道在做什么。我沒有多想，就拿出老師布置的作業，開始寫。不得不說功課真的很多。每個老師布置一點點作業，加起來就是一個大項目。現在已經快一個小時了，寫得手都累了。老段讓我們休息。我們必須站起來并行動起來。如果我們不起來，就會被叫去。休息時間只有五分鐘左右，回來后還要繼續學習。不知不覺中，這節課也圓滿結束了。我又興奮又高興，還剩兩分鐘，還剩兩分鐘，太好了，我在心里默默地嘀咕道。
也許我還是太天真了，也許我不知道下一刻就是我的“死亡場景”。 “好了，這堂課也快到了，我占用大家兩分鐘的時間，給大家看一個小視頻，看看這是誰。”聽了老段的話，不知道為什么，原本平靜的我頓時緊張起來。我心中猛地一動。這時，電腦屏幕上出現了一段視頻。是的，原來是那間破房的銘文。一聽到這熟悉的旋律，這首甜美的詩。我抬頭一看，這是誰？不，這件橙色的外套，這些白色的夾子，還有那粉色和白色的壁紙墻，嘿！這不就是我卑微之家的座右銘嗎？但聲音一出，我就崩潰了。我雙手抱住頭，不敢承認這個現實。我急得當場就想把手機摔掉。看著視頻中我流暢的動作，我感到有些尷尬。我不知道該怎么辦。該怎么辦？我必須從十五個桶里打水。我心里非常著急、著急。此時此刻，我真想找個地縫鉆進去，這樣我就可以快速逃離這個“美麗可愛”的世界。但他又怕老段生氣，又被訓斥，那就更難受了。于是我只能無奈的忍受。所以，我既不能逃跑，也不能坐下。坐立不安的感覺就是指此時的我。這種感覺太可怕了，讓我不知所措。我滿腦子都是“老段，你沒事吧？” “你為什么要播放我的這個視頻？” “你從哪里得到這個視頻的？” “你自己看就可以了，何必播出呢？”啊——啊——我要瘋了！
視頻終于播放完了。這簡單的兩分鐘仿佛慢如一個世紀，音樂終于停了下來。我抬起頭靜靜地看了一眼，只見班主任依然認真地說：“你有才華，可以多展示一些。”我分不清班主任的話是表揚還是批評。唉，實在是太尷尬了！
下課后，我得到了同學們的關心和問候。有的同學說我“做得很好！” ，你快笑死我了！”當我看到這些言論時，我不禁想起了那一幕，真是讓我無語。我是一個不愿意表達自己的人，但結果今晚，我承認我經歷了一次尷尬，我也“真誠地”感謝我的“院長同學”。
走出房間后，我走到媽媽身邊，把事情的經過告訴了她。我以為媽媽可以安慰我，結果她高興地說：“那就好，以后你也可以的。”多記錄，多鍛煉。”聽到這句話，我確信，對，這一定是我的媽媽。
我戀戀不舍地又來到窗前，看夜景。風景是那么美麗，那么寧靜。夜晚，星星在天空中閃爍，望著月亮，明亮美麗的月光灑滿各處。它透過茂密的樹葉照在地面上。抬頭一看，星星和月亮似乎在互相聊天。
隨著時間的流逝，我的心漸漸平靜下來。我不再看夜空，抬頭看了看時鐘。哇，這么晚了。真的到了交作業的時間了。交完作業后，我就該去睡覺了。
作者簡介
魏一飛是鄒平常山鎮初中七年級八班的。她喜歡寫一些有趣的東西，熱愛閱讀、實踐和觀察，善于溝通和表達。她是一個熱情、隨和、活潑開朗的女孩。
02
難忘的時刻
周云竹 常山鎮初級中學
雖然這件事已經過去很久了，但現在想起來依然記憶猶新，一幕幕像電影一樣浮現在眼前。
中午寒假自習結束后，我沒有收拾東西，也懶得摘下眼鏡。我只是躺在堅硬的木桌上，把頭埋在下面。想起中午自習時老師對我說我最近學習態度不夠，我無奈地重重地嘆了口氣。這期間，有一種力量在驅使著我。那是什么？我無法解釋清楚。大概是迫于即將到來的期末考試和自身焦慮的雙重壓力，讓我從最初的期待，到無奈，再到沉重。也許我正在經歷低谷期。
我閉上眼睛，想通過夢境與宇宙交流一會兒，但周圍的聲音卻在嘀咕，讓我皺起了眉頭，不得不捂住耳朵。正當我準備摘下眼鏡的時候，我的目光和班主任的目光相遇了。她神情匆忙，圓圓的腦袋，藍色的外套，黑色的長裙。我確實看到她手里拿著一堆白色的試卷。走廊里，班主任徑直走過五班和六班，以最快的速度走向教室后，懷里抱著那堆數學試卷，直奔講臺。心里仿佛有一股電流流過，這是一種不好的預感。只見班主任平靜地翻著試卷，表情由平靜轉為嚴肅，皺紋顯露出來，讓我看得一清二楚。
他把試卷緊緊地握在手里，又松開，又翻了一遍，用平靜的語氣讓同學們一一接過試卷，站在課桌兩側。時間一分一秒過去，我雙手合十，很快我就開始出汗了。有一種力量讓我把手握得更緊，直到看到藍色的血管。我深深地吸了一口氣，手上仿佛有煙霧擋住了。呼吸著，思緒越來越亂。講臺上，整齊地放置著一根又粗又長的木棍。我反復用指甲壓著手指，仿佛這樣就能按下世界的暫停鍵，讓自己的心情平靜一些，但俗話說得好，怕什么？
我也拿到了試卷，翻了一遍錯題。為了掩飾自己的尷尬，我走到了人多的地方。老師拿著木棍，接過試卷，開始批評。班主任把錯題翻了出來，語氣中充滿了不可置信和不悅地問道：“你不知道嗎？這些都是基礎題，答案是負0.5，你是怎么得0.5的？”棍子的聲音響徹全班，伴隨著班主任的訓誨，猛烈地擊打著我的耳膜，攪動著我的心。耳邊仿佛有千軍萬馬馳騁，又仿佛有陣陣大風呼嘯。班主任越說越興奮：“為什么要除以2？” “呸！”，手掌經過數次打磨，從正常的粉紅色變成了紅色，如同西瓜汁的顏色，眼睛往旁邊看了一眼。幾十個同學的眼睛都直直地看著我，我嚇得趕緊把目光轉向墻角，恨不得地上有一條裂縫讓我立刻爬進去。
我腦子一片空白，只記得那幾個字像針一樣刺進我的心，疼痛更上一層樓。我的大腦一時間癱瘓了。是我最近睡眠不足嗎？喝搖頭丸湯嗎？班主任正在對我進行深刻的愛教育，“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，他放開了我。他捶打脂肪的手不敢動，他的淚水在與我爭吵。這讓我難忘。時刻也是一種地獄般的成長動力。
作者簡介
周云珠是鄒平縣常山鎮初中七年級的學生。他沉穩低調，安靜內向。他喜歡閱讀并用散文記錄生活。他熱心幫助別人。他是同學們的好朋友，也是一位“小老師”。
03
留在我心里的溫暖
常山鎮初級中學 蘇文麗
一條穿越時空的隧道。記得小時候我最喜歡的事情就是去奶奶家。那時我的身高只有餐桌腿那么高。我不想去奶奶家，因為我想見見任何人。我只想去奶奶家看看一顆又一顆的糖果。我的心弦讓我總是纏著媽媽帶我去奶奶家。
那次我又來到了奶奶家。一下車，我眼睛一亮，徑直朝紅色鐵門跑去。在我的記憶里，好像每次都是奶奶來開門，她是一位老師，很慈祥。我每次只是喊一聲奶奶，邁著不耐煩的步伐向西房走去。我用雙手輕輕推開掉漆的木門。發出吱吱的聲音，我喊道：“爺爺，我又來了。”
“我就知道是你，哈哈，這次我給你留了奶糖，看看你能吃什么。”說話間，須發皆白的高瘦老者起身，拄著拐杖走了過來。走到桌邊，把拐杖移到一邊，用滿是歲月痕跡的雙手慢慢打開抽屜，取出老式餅干盒，打開蓋子，裝滿冰糖和太妃糖。是的，這就是我的爺爺，一個非常慈祥和藹的老人。看著我家那只手舞足蹈、微笑著、口水都快要流出來的貪貓，老爺子笑了，眼角的魚尾紋蔓延開來，土黃色的臉上增添了幾分皺紋。爺爺做事很慢。我常常坐在他對面的小座位上，指著那扇破舊的木門告訴他，爺爺，你該修修你的門了。必須重新粉刷。 ，那看起來不錯。我一邊嚼著糖果，一邊含糊其辭，腳不停地顫抖。現在想起來當時的情景，是那么溫馨甜蜜，仿佛就在眼前。太妃糖的甜味充滿了我的嘴。爺爺坐在對面的椅子上，滿臉微笑地向我點點頭。是的，世間的美好無非就是如此。
隨著時間的流逝，我慢慢長大了，在奶奶家度過的時間也越來越少。我經常想起那些糖果。是否已被給予他人？終于，在一個星期天，我又去了奶奶家，但我不再那么天真了，我還是和以前一樣。打開門走進去，墻上的青銅鐘還在滴答作響。看著眼前的人，似乎多了幾分風霜。臉上的細紋呈鋸齒狀，眼角也布滿了皺紋。它開始微微下垂，頭發上仿佛鍍上了一層雪白，只能隱約看到幾根黑色的毛發。
他仍然那么愛笑，他仍然喜歡使用棍子，但他背上的重量比我上次見到他時更重。當他看到許久不見的我時，他的眼里閃過一絲驚訝，像個孩子一樣。他總是這樣對我微笑，然后去抽屜里拿一些糖果。看著他瘦弱的背影，我突然感到失望。我低下頭，玩弄著手指，吃掉了糖果。我們和他說話的次數少了，他也沒有說什么。他只是靜靜地坐著白絲學生羞澀被弄喘不停視頻，看著我，似乎很高興見到我。下雪了，寒冷的雪覆蓋了整個城市。臘月的風很大，吹過臉頰，又冷又痛，干枯的樹枝在空中搖曳。
天這么冷，我現在就是這么想的。西房沒有空調，紙在燃燒，爐頂冒著濃煙。我問爺爺，你為什么不按照奶奶的想法在房間里安裝空調呢？他依然微笑著回答：我說你別裝了，我大半輩子都是靠著爐子取暖的，我不想讓你爺爺奶奶浪費錢。 ”
當我再次見到他時，他已經病了。看來是相當嚴重了。看看戴著氧氣罩的老人，臉色怎么這么白？我握著他的手，坐在床邊。瘦弱的手弄痛了我的手。怎么又瘦了？而陪伴他多年的拐杖靠在床邊，上面已經開始積滿灰塵。我聽奶奶說，爺爺好像在床上躺了很久很久。我主動和他聊天，他卻沒有回答我，只是從嘴里發出吱吱的聲音。那也是我最后一次見到他。不久后，他前往醫院接受治療。那天我在學校，當我知道這件事的時候，我的心感到非常難過，就像一把刀子在切，很痛。回憶起他看著我成長的事情，漸漸清晰、歷歷在目，仿佛就發生在昨天。
周末，我又來到了西房。他最終沒能把兩塊木板畫上去。脆弱的綠色油漆又干又舊。如果我用手指打破它，它就會剝落。 。熟悉的東西還在，熟悉的人卻沒有了。一旁的爐子早早就滅了，房間里冷清了許多。我只穿著一件單薄的外套，瑟瑟發抖。我再次打開抽屜，掀開蓋子，只見里面還剩下幾塊太妃糖。我剝掉一層糖衣，甜甜的太妃糖在嘴里蔓延，一股暖流從心里流過。但看著房間里的舊物，我心里有一種說不出的感覺。爺爺的身影總是那么慈祥、高大，給我帶來了無數溫暖的回憶。爺爺的愛就像天空。明月愛我一輪又一輪。
作者簡介
蘇雯麗是常山鎮初中的學生。在班委工作中，她認真負責，團結同學，是老師的得力助手；在學習上，她勤奮好學，刻苦鉆研，是同學們的榜樣。
我的姐妹
許自然 常山鎮初級中學
姐姐的名字里雖然有一個“君”字，但是長得一點也不帥。年輕時的她雖然不帥，但是卻很可愛。但現在她連那點可愛都沒有了，顯得很蠢。
走路時，她的左腳和右腳都被踩到了，差點摔倒。她媽媽立刻說：“傻得我喘不過氣來。”姐姐聽了，立即皺起臉回答：“我不傻，我很聰明。”所以我家經常上演大尺度的追夢母女論，實在是太傻了。唉，姐姐現在這樣了，以后怎么辦？
晚上奶奶和妹妹玩玩具。玩傳球游戲，將籃球從頭頂傳過，從臀部傳回。本來妹妹和奶奶玩得很開心，可是奶奶突然想去廁所，妹妹只好和媽媽一起玩。本以為畫面會很溫馨，但現實卻出乎我的意料。籃球剛從我的頭頂傳到姐姐的手上，我剛低下頭看了一眼時間，姐姐就倒在了地上。突然，我徹底驚呆了。還沒等我反應過來，媽媽就在一邊笑個不停。她一邊笑，一邊捂著肚子，說道：“不好了，我不能呼吸了。”妹妹很頑強地獨自站了起來。我起身跑到我身邊，哭著對我說：“姐姐，媽媽，壞人，我再也不跟她玩了。”看到妹妹哭得那么傷心，我趕緊把她抱進懷里。 ，輕輕拍著她的背安慰她。可此時，被稱為壞小人的媽媽卻在床邊“哎喲哎喲”地叫著，不為別的，就是因為笑得停不下來。看著哭泣的姐姐，我的心里多了幾分憐惜。真丟臉！
過了一會兒，媽媽終于平靜下來，過來安慰妹妹。我猜她是想挽救她和姐姐之間即將破裂的母女關系。但原本即將破裂的母女關系還沒有修復白絲學生羞澀被弄喘不停視頻，卻變得更加破裂。
媽媽不知道在聚會上從哪里看到了這種骯臟的把戲游戲，突然想和姐姐一起蓋著被子玩。我問她為什么又想傷害我們的孩子。媽媽說：“你說傷害你的孩子是什么意思？我只是和你姐姐玩這種骯臟的聚會游戲，以增進母女之間的感情，我怎么能傷害她呢？”媽媽說完就沖出了門，留下我和妹妹。客廳里，我一個人在一旁沉思，想著聚會的骯臟伎倆是不是和生活的小伎倆有著千絲萬縷的聯系！我心里有一萬句話想說。看來姐姐又遇到麻煩了，我心里默默的對不起姐姐三秒鐘。果然，過了一會兒，媽媽帶著一張撲克牌和一張沾有面粉的撲克牌回來了。嘿，這真是聚會上的骯臟把戲。當媽媽把面粉倒向姐姐的時候，撲克牌根本沒有碰到她，全都落在了姐姐的臉上。是的，歷史又發生了，媽媽又在床上笑了，姐姐又哭著來到我身邊，看著可憐的妹妹，再看看沒有吃藥的媽媽。我責怪姐姐說：“你為什么要這么做？你不能和她一起玩。”
妹妹心里更委屈了。實在沒辦法，我只能給鄒平的王納元（我父親）打電話。這件事最終以我母親受到教育并發誓不再和孩子一起玩而告終。雖然我知道母親發下的誓言沒有多大可信度。畢竟這個誓言已經發過很多次了，每次都不會超過兩天，我和姐姐現在不會揭穿她。
其實姐姐并不傻。我記得有一次我和姐姐還有媽媽在咖啡桌上玩撲克。因為姐姐不會玩斗地主，我們三個就像五歲孩子一樣玩排火車。我妹妹玩這個游戲真的很厲害。比賽結束時，我和媽媽還是沒能打敗那個小孩。最后一局，小女孩高興地拍著小胖手說：“啊嗚嗚，我又贏了！”于是我們三人不歡而散。
姐姐雖然有點傻，但是有時候也很堅強。有一次，做核酸的姐姐和我們走散了。本來媽媽是想跟人調換位置的，但是姐姐說她可以，媽媽就放棄了。那一刻，姐姐似乎從我印象中的愛哭鬼變成了一個可以自己做事的成年人。雖然她現在只有八歲，但那一刻的她就像是一個二十多歲的大孩子。她拿著社保卡走到掛號處掛號，然后去找醫務小姐做核酸檢測。一切都井井有條。當她走下臺階時，我用手機拍了一張照片。這張照片至今還靜靜地躺在我的相冊里。我覺得這張照片有非常重要的紀念意義。
妹妹雖然年紀小，愛哭，但一定會好好長大的。每次她放學回來，都會給我不同的驚喜。今天是一顆小紅心，明天可能是一塊泡泡糖。有一次她甚至給了我一個驚喜：這是一幅畫。畫里，高大的我抱著嬌小的她。她凡事都會想到我，逛街的時候也會給我帶來東西。當我的父母問我什么時候做過好事時，我會說是我和姐姐做的，盡管有時當我做錯事時我也會說同樣的話。我妹妹也經常說她想當姐姐。我問她為什么，她說姐姐一直很照顧我。我也想當姐姐，照顧姐姐，但她不知道，當姐姐有很多壞處。我什么事都得讓她做貝語網校，有時我還得幫她收拾爛攤子。也許就是因為這些不公平的待遇。我和父母為了妹妹爭吵過無數次。我無數次在黑暗中為自己流淚，但第二天我卻要向別人露出微笑。那種感覺實在是沒有任何意義。不舒服。那段時間，我受到負面情緒的影響，成績下降，整天郁郁寡歡，感覺每天都沒有理由開心。
姐姐漸漸長大了，變得懂事了，我也調整了自己，變得更好。每天都會發生一些值得高興的事情。嗯，姐姐，這已經是我們認識第八年了。雖然前三年我們的關系不是很愉快，但以后的每一天都會無比燦爛，充滿陽光，充滿希望。
作者簡介
許自然是常山初中七年級七班的學生。日常生活中，她隨和、開朗、活潑，是家庭的幸福果；在學習上，她虛心求教，敢于嘗試，使她成為一名勤奮進取的初中生。
講師
王慧麗，常山鎮初級中學語文教師。我從業20多年，熱愛漢語教育教學。教學以學生為中心，致力于激發學生的學習興趣，讓每個學生喜歡并愛上漢語。我愿意帶領學生在探索簡體中文的路上，體驗簡體中文的迷人之旅。
【結尾】
相關文章
為您推薦
加載中...