2024年武漢工程科技學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)
更新時間：2024-07-10 08:07:20作者：佚名
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什么是批次錄取控制分數線？什么是平行申請？什么是專業（類別）+學校申請？……今天，陽光高考信息平臺為高考考生和家長整理了19道“概念解析”試題及答案，我們一起來看看——
1.批次錄取控制分數線是多少？
答：批次錄取控制分數線又稱省控線或批次線，是各省招生考試機構根據本省當年高考成績和招生計劃，按一定比例分批次確定的錄取考生最低立卷分數標準。招生院校只能錄取本院校批次錄取控制分數線以上的考生。高考成績達到或超過批次線的考生（通常稱為“合格考生”）才能向高校立卷，高校擇優錄取。
2.學校轉學分數線是多少？
答：學校轉學分數線又稱備案分數線，是省級招生考試機構以招生學校為單位，按照該招生學校同類科目招生計劃一定比例（如105%或120%）在首次擇校備案流程（平行選擇第一輪正式備案）中自然形成的最低備案分數線。省教育考試院根據本省普通高等學校招生計劃和備案比例計算出需備案的檔案數量，按相應規則備案后，報送該校的考生檔案的最低備案分數線即為該校轉學分數線。
3.什么是平行選擇？
答：平行志愿是指同一類別、同一高考填報周期內，多個相對平行的志愿。平行志愿填報的原則是“分數優先、隨志愿、一輪填報”。從分數最高的考生開始，按順序進行搜索和填報。輪到搜索考生時，按考生填報志愿的順序進行搜索。在滿足填報條件且學校有計劃盈余時，考生將被填報。
4.什么是連續志愿服務？
A：順序志愿是指同一批錄取的多所高校的志愿順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包含一所高校。錄取和備案按“志愿優先、分數從高到低”的原則進行。第一志愿錄取后，若部分高校招生計劃未完成，則第二志愿將填補未完成計劃的空缺。因此，考生的第一志愿非常重要。
5.專業（類別）+學校選擇是什么？
答：平行專業（專業類別）選擇是指新高考同一類別、同一批次內若干個相對平行的專業（專業類別）選擇，以同一院校的一個專業（專業類別）為選擇單元，按照“分數優先、跟隨選擇、一輪歸檔”的原則進行歸檔。
6.什么是院校及專業團體申請？
答：“高校專業組”是高校根據人才培養需要和不同專業（含專業或類別）的學科要求而設置的，是部分實行高考改革省份本科生志愿填報和錄取的基本單位。其特點是一所高校可以設置一個或多個高校專業組，每個高校專業組所含專業數量可以不同。同一高校內學科要求相同的專業可以劃分為不同的高校專業組。同一高校專業組內各專業的學科要求必須相同。
7.專業等級有什么區別？
答：所謂“專業差”，是指高校在安排考生專業時，以招生規定中公布的一個或幾個分值來確定選擇不同專業的考生的錄取專業。這個分值就是“專業差”。即高校錄取考生時考生第一專業與非第一專業的分數差，專業之間的差，如3分、2分、1分等。例如某高校對已入檔考生安排專業，專業差分為“3、1、0、0”。也就是說，該校第一專業與第二專業之間的分數差為3分，第二專業與第三專業之間的分數差為1分，其余專業之間的分數差為0分。
8. 大學的錄取規定是什么？
答：高校招生規章制度是高校根據我國有關教育法律法規和教育部的要求制定的，是高校開展招生工作的重要依據。教育部明確規定，招生規章制度是高校向社會公布有關招生信息的必備形式，其內容必須合法、真實、準確、規范。高校招生規章制度依照國家有關法律和招生政策經主管部門審核備案后方可向社會公布，不得擅自更改。學校法定代表人對學校招生規章制度及相關宣傳材料的真實性負責。高校按照招生規章制度開展招生工作。
9.什么是“雙一流”建設？
答：建設世界一流大學和一流學科，簡稱“雙一流”建設。2015年11月，國務院印發《世界一流大學和一流學科建設總體方案》，提出通過建設一流學科和一流大學，建設高等教育強國。這是繼“211工程”、“985工程”之后，我國高等教育領域的又一國家戰略。
10.什么是按專業??錄取？
答：按專業類別招生，是指高校將相同或相近的學科專業合并，在一個專業類別內招生。按該類別招生的學生，在本科階段先學習基礎課程，經過一段時間后，根據自己的學習興趣和學校的專業設置，按照雙向選擇的原則，最終確定專業。報考按專業類別招生的專業時，考生應了解該專業類別包含哪些專業（方向）。
11、“強基計劃”選拔哪些人才？
答：強基計劃的指導思想和原則是服務國家戰略，重點招收一批有志向、有志向、有天賦的青年學生進行專項培養，為國家重大戰略領域提供后備人才。主要選拔愿意服務國家重大戰略需求、綜合素質過硬或基礎學科突出的學生。
12.“強基礎計劃”招生專業有哪些？
答：強基計劃突出基礎學科支撐引領作用，重點招生數學、物理學、化學、生物學、力學、基礎醫學、育種學、歷史學、哲學、古文字學等相關專業，重點面向高端芯片與軟件、智能技術、新材料、先進制造和國家安全等重點領域以及國家緊缺人才人文社科領域。各高校結合自身特點，合理安排招生專業，建立學科專業動態調整機制。根據新形勢要求和招生條件，適時調整強基計劃招生專業。
13.“強基計劃”試點高校有多少所？
答：首批入選“雙一流”建設高校36所，2022年在36所試點高校基礎上增加3所高校開展“強基”試點，目前已有39所高校開展“強基”項目招生。
強基礎計劃試點大學名單：
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、東北大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學、蘭州大學、國防科技大學。
14.“三大專項規劃”具體包括哪些內容？
答：按照教育部政策，重點高校面向農村、貧困地區招生的計劃統稱為“專項計劃”，具體包括國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃三個部分。國家專項計劃招生的高校主要是中央直屬高校和省（區、市）屬重點高校。地方專項計劃招生的高校一般是省（區、市）屬重點高校。專項計劃招生高校共有95所，均為教育部直屬高校和其他經教育部批準實施高校專項計劃的高校。
15.什么是卓越教師計劃？
答：卓越教師計劃是國家針對性培養卓越教師的專項計劃，旨在為中西部欠發達地區中小學培養一批卓越教師，促進欠發達地區教育高質量均衡發展。
16.哪些高校有優秀教師招聘計劃？
答：卓越教師計劃分為國家卓越教師計劃和地方卓越教師計劃。國家卓越教師計劃由教育部直屬6所師范大學承擔，面向中西部省份招生。地方卓越教師計劃由中西部省級教育行政部門確定的本科師范大學承擔。具體方案請見各培養院校招生簡章。
17.體檢結果是什么？
答：所有參加高考的學生都必須參加高考體檢。在考生接受眼科、外科、內科、耳鼻咽喉科、口腔科、胸部X光、檢驗等系統的身體檢查后，各科室醫生將根據教育部、衛生部、中國殘聯發布的《普通高等學校招生體檢指導意見》（以下簡稱《指導意見》）所列條款，結合考生的身體狀況，對各科室的體檢結果做出結論。最后2024年武漢工程科技學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，主考官將根據《指導意見》和各科室的結論，給考生出具一份“專業推薦書”。這份推薦書就是體檢結果。
18.體檢結果一般分為哪幾種類型？
答：（1）通過。該類考生已完全滿足身體條件，即身體狀況適合高校各專業的學習要求，可以選擇報考高校各專業。但不包括軍事院校、公安院校。
（2）身體狀況不合格。該類考生屬于身體狀況不合格，也就是指南第一部分所列的條款。主要是患有傳染病、精神病、心臟病、血液病等比較嚴重的疾病，暫時不適合報考各類普通高等學校。
（三）限制性專業。符合身體條件，但患有某些疾病或身體缺陷的考生，其身體條件符合《指導意見》第二部分中規定的某些條款，不符合這些條款所列專業的，不宜報考。這主要是指考生身體狀況不允許按照專業培養計劃完成學業，主要包括視力低下、色覺異常等。考生報考時應避免報考限制性專業。高校在招生時可以依據此條款拒絕錄取學生。
（四）符合條件但不適宜報考。該類考生患有某些疾病或身體缺陷，其身體狀況符合《指導意見》第三部分某些條款的規定，主要因視力低下、屈光不正、聽力障礙、重大手術、肢體殘疾等原因，不適合報考某些專業。條款中列出的專業主要是指考生的身體狀況可以維持專業學習，但會影響其未來在該專業的就業和發展。考生可根據自身情況，自主、審慎地選擇報考專業，高校不能以此為由拒絕錄取。
19.無法入學和不適合學習有什么區別？
答：不予錄取——即無法錄取，即使考生分數很高，如果填寫了該專業這部分，也不會被錄取。不適合學習——即該部分內容，供考生報考該專業時參考，學校在招生時不得以此為依據拒絕錄取符合相關要求的考生。但需要提醒考生的是，部分專業院校有具體要求，考生在填寫申請表時，應注意院校招生規定，避開不能錄取、不適合報考的專業，并結合體檢結果合理選擇申請表，增加錄取幾率。
20. 考生填寫報名表時應做哪些準備？
A：第一步是熟悉政策。考生家長要對自己省份的高考政策有一個整體的了解，了解哪些政策很重要，哪些政策和自己的利益相關，重要政策當年有沒有變化。常識、動態、公示、政策……比如考生家長至少要知道自己省份有多少個批次志愿，每批次需要填多少個志愿學校，可以報考多少個專業等。
第二步是收集信息。信息的來源和渠道至關重要。一般來說，考生和家長可以選擇的權威渠道有：陽光高考信息平臺；地方考試機構和高校官方網站、官方微博、微信公眾號；高考報刊、廣播電視節目等。
第三步，精準定位。定位是填報申請表最重要的一步。我們都知道，高考報名時，會根據學生的報考條件和高考成績，對一定范圍內的學生進行排名，從高到低，排名越高，錄取的幾率就越大。考生在填報申請表前，可以根據平時成績或模擬成績給自己定位，看看自己在班級、學校、學區，甚至整個省市中處于什么位置。
第四步，知己知彼。俗話說“知己知彼，百戰不殆”。定位好自己之后，還要做好“知敵”。知敵的過程，就是除了政策法規，還要了解各個招生院校的基本情況。比如學校的招生規定、招生計劃、往年全省錄取分數線、專業分數線、師資力量、專業設置、學科特長、就業升學情況等。
第五步，初選志愿。“初選志愿”就是根據自己的學習成績，確定目標院校。完成第三、四步后，考生和家長應該對自己的高考志愿有一個方向了。此時考生可以大致確定一些在本省有招生計劃的院校，并仔細閱讀招生簡章，對比各院校的招生名額、錄取分數線等數據，選擇符合自己興趣、分數線、批次的院校。
第六步，模擬填報報名表。“模擬填報”是指考生按照各省、市志愿設置，將高考報名表全部出示，進行真實模擬。高考報名采用網上填報，必須在規定時間內完成，逾期不予受理。每年報名表操作失誤、密碼遺失等問題層出不窮，網絡系統繁忙難免手忙腳亂，最好提前模擬。
21.如何使用申請表填寫參考資料？
答：首先，認真閱讀省招生辦下發的高校招生計劃。認真閱讀當年所報考高校的招生規定，特別是各專業對考生的要求，如體檢、外語、單科成績等，了解是否符合報考條件。然后參考省招生辦下發的報考手冊或錄取分數分布統計表，結合考生成績排名、各類別總分（或綜合分數）等，認真分析近三年各高校、各專業的錄取信息。了解所報考批次的錄取相關辦法和規定，知曉所屬類別的志愿設置和填報錄取規則。收集、分析各種資料，做好填報前的功課。
22. 考生填寫申請表時一般應考慮哪些因素？
答：第一，以成績為依據。高考成績是考生入學的基本條件，直接決定考生可選擇的院校和專業。
第二，學校綜合情況。學校是考生選擇專業的一個重要因素，關系到跟誰學、在哪里學、學什么等等。考生在選擇專業時，不僅要看學校的歷史、地理位置，還要看學校的綜合辦學實力。
三是考慮興趣愛好、專業就業等因素。專業是考生志愿選擇的核心因素，一般與學生的學習興趣、職業走向有關。重點大學有優勢專業，普通高校也有特色專業。優先選擇院校還是專業不能一概而論，考生要選擇自己喜歡、適合自己性格和特長的專業。改革省份考生還應考慮選修科目范圍等因素。專業的選擇與經濟社會發展趨勢有關，有的專業很熱門，但就業卻冷淡，需要理性判斷。
第四，考慮身體條件。專業選擇和身體條件有關，有的專業有視力、色覺、器質性健康狀況等限制。有的高校會根據專業學習要求，設置單科成績、外語口語能力等要求。有的中外合作專業和民辦院校收費較高，選擇時也要考慮家庭經濟條件。
第五，注意選擇之間的梯度，建議填寫高中低的組合，比較合理，可以避免被拒絕的風險。
23.新高考模式下，平行專業申請填寫有哪些參考策略？
答：高考報名表的填寫方式有很多種，只要適合自己就行。這里簡單說一下報名策略：
第一步，準確定位，注意梯度。把握好自己的志愿定位和梯度非常重要。考生應根據自己所在省份的排名和分數區間統計、往年各院校錄取分數線等信息，選擇不同層級的院校和專業組、專業大類（專業+院校），堅持“搶、穩、保”的原則。
第二步，綜合考慮院校性質、所在地區、對專業的感興趣程度等因素，按照個人意愿從高到低進行排序，正式確定自己的偏好。這里需要提醒考生在填寫偏好時，要特別留意院校的錄取規定，確保符合申請要求。
第三步，填寫接受專業調整（學院及專業組）申請表。由于平行志愿的錄取及備案規則是進行一輪備案，如果考生所填專業不符合錄取要求，不接受專業調整，則不予錄取，只能參加本志愿或下一批錄取。接受專業調整可以增加錄取幾率，但也需要考慮專業組內所有專業是否都可以接受。
第四步，考生一定要認真學習高校招生規定，高校對于錄取專業的具體要求會在規定中寫清楚，比如錄取細則2024年武漢工程科技學院錄取分數線(2024各省份錄取分數線及位次排名)，是分數優先，還是志愿優先，還是專業差異化，對單科成績、身體條件等都會有具體要求。
第五步，查看體檢結果，結合《高等學校招生體檢指南》，避開限制專業，降低被拒簽的概率。
24.新高考模式下，報考專業要注意什么？
答：新高考中，由于考生選修科目不同，各高校對選修科目的要求也不同。高考改革省份的考生在選擇專業前，應盡早了解所在省市發布的專業選修科目要求。如果已經有心儀的學校，可以從學校入手。如果以專業為依據界定學校范圍，應注意同一專業在不同的高校可能有不同的選修要求。另外，有些專業訓練與多門科目高度相關，高校在選修科目中規定了多門選修科目，并要求考生“選全部選修科目”，這也需要注意。
若尚未選定目標學校或專業，可參考“不限制選修科目”的學校及專業，擴大專業選擇范圍。因高校院系、專業（類別）調整等因素，實際招生院系、專業（類別）也可能有所調整變更，考生應以當年各高校公布的招生計劃及學校招生規定為準。
25.考生未被大學錄取的原因有哪些？
答：不予錄取的主要原因有：總成績低于學校錄取分數線；成績與所申請專業不符且拒絕調整專業；所申請專業相關科目成績低；外語水平有限；身體狀況不達標等。
26.如何避免高分錄取但錄取分數線過低甚至不及格？
答：應堅持以下原則：（1）實事求是，找準自己的定位；（2）分層次填寫選擇項；（3）冷門與熱門學校專業相結合；（4）省內與省外學校相結合；（5）避免選擇受體檢結果限制的專業；（6）按批次填寫學校和專業選擇項，盡量服從專業調整；（7）認真閱讀學校錄取規定。
27.如何申報“三大專項”？
答：報考國家專項的考生須參加當年全國統一考試，并按照省招生辦公室的要求填寫報名表。
報考地方特色專業的考生須參加當年全國統一考試，具體報名條件、錄取辦法、志愿者填報辦法請考生查閱各省招生考試單位發布的地方特色專業相關規定。
報考高等學校特色專業考生須參加當年全國統一考試，并于4月25日前登錄教育部陽光高考平臺“高等學校特色專業報名系統”完成報名。
28.如何了解地方專項和高校專項實施區域？
答：地方專項計劃和高校專項計劃實施的農村地區由各省（自治區、直轄市）根據當地實際情況確定，報考相關專項計劃的考生可按照各省市招生辦公室的有關規定查詢具體實施區域。
29.考生被特色專業錄取后，如果放棄錄取資格，第二年還可以申請該特色專業嗎？
答：已獲往年特別項目錄取，但因故放棄錄取資格或者退學的考生，不再具備報考特別項目的資格。
30.卓越教師計劃申請表怎樣填寫？
答：報考卓越教師計劃的考生須參加當年全國普通高等學校招生考試。卓越教師計劃納入各省本科專業提前錄取批次，填報申請及備案錄取規則按各省批次申請設置及備案錄取辦法執行。
31.色弱、色盲的考生適合報考哪些專業？
答：除《普通高等學校招生體檢指導意見》和高校招生規定限制報考的專業外，色弱、色盲人員均可報考哲學、法律、社會學、社會工作、文秘、數學、歷史、教育學、英語、新聞傳播、漢語等專業，具體專業請咨詢您擬報考的高校。
32.哪些學院和專業有身高限制？
A：有身高限制的院校或專業一般有軍事院校、公安院校、飛行學院、國際關系學院、外交學院、體育專業等，具體要求請查看各院校當年的招生規定。
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