更新時間：2021-11-24 08:39:23作者：admin2
答：“雙減”后，優秀的校外機構老師會回歸校內。這是因為：一、有些校外機構的大牌教師，充門面的教師，本身就是公辦學校的優秀教師。這些人能力是有的，關系是有的，還在公辦學校保有編，他們似乎早就看出有今日，現在返回原有學校，順理成章。像筆者的學校就有這種教師，有的還是前年去年就回學校評職稱了。他們錢也賺了，公辦學校的職稱也評了，工資也加了。兩不誤，左右逢源。二、還些教師，本來就是想進公辦學校的，也參加過考編，但沒有考上，正準備再考；還有的人正準備去考編，但還沒有來得及第一次參考；還有的私立學校或培訓機構的教師，已有教師資格證，原來也沒有想考編了，在私立學校或培訓機構混得不錯，成臺柱了，年齡也還沒超出，被迫考編；這些人中的優秀者，會考上編，進入公辦學校。這也算一種回歸吧。
值得注意的是，私立學校及培訓機構，尤其是培訓機構，就整體來看，私資力量比公立學校要弱，還有相當一部分也許會離開教育教學崗位而另謀高就。
回答供參考。
“雙減”政策落地，必然會使一些校外培訓機構的老師失去工作。這些失去工作的校外培訓機構的老師們面臨的就業出路可能只有以下幾條了：
一、考公務員。
這可能是大多數失去工作的人想走的路。但是，這條路要行得通，需要滿足報考公務員的條件：35周歲以下，本科畢業以上（部分崗位可能是大專以上）。除此之外，自己還要有一定的考試能力或者運氣。
能考上公務員，當然是好的。但是考公務員的競爭是很激烈的，并不是每一個人都能考上的，校外培訓機構的教師去考，也只能說是碰碰運氣而已。他們中的一些人可能培訓有一套，真正讓他們自己去考，可能就是另外一回事了。
二、考在編教師。
在編教師的崗位與校外培訓機構的教師崗位是相近的，但是考在編教師仍然是有條件的：除了35周歲以下、本科以上學歷（部分學校可能只需要大專學歷）外，還需要有教師資格證。校外培訓機構的教師們有些是有教師資格證的，有些是沒有教師資格證的。也許，下一步，考教師資格證的人可能也會增多。
雖然在編教師招的人數多一些，也比公務員好考一些，但這些校外培訓機構的教師們與那些剛走出校門的師范生比起來，考試能力不一定有他們強，在文化考試階段考不考得過這些年輕人，那是很難說的。
三、另謀出路。
對于那些年紀大的、不符合報考公務員、在編教師的人來說，只有另謀出路了。可以轉去做其他方面的培訓，或者轉行去做其他工作，或者自己創業，或者從事靈活就業，再或者去當家庭教師。不管做什么，去考公務員、去考在編教師那是不行了的。
綜合以上情況，整頓校外培訓機構后，肯定會有一部分教師失業。在校外培訓機構面臨“寒冬”的情況下，他們中的符合報考公務員、在編教師的人，一般不會再留戀校外培訓機構的工作，會去爭取公務員、公辦教師的崗位，哪怕不成功，也會去搏一搏。
不僅僅是失去崗位的校外培訓機構的教師會去考公務員、考在編教師，在校外培訓機構不景氣的情況下，即使沒有失業的校外培訓機構的教師們，只要符合條件，估計大多數人也會去報考的。
但是他們中的一些人，肯定也會有一部分是不符合報考公務員、在編教師條件的，比如說年齡不符合條件、學歷不符合條件、專業不符合條件、教師資格證不符合條件等，這些是不能報考了的。
就是說并不是整頓校外培訓后，這些培訓機構的教師們會全部去考公務員和公辦教師，只有那些符合報考條件的校外培訓機構的教師們才可能去報考（少部分人也許因各種原因不會去考，比如明知自己考不上的，肯定就不會去浪費這個時間和精力了）。
可以預見的是，這些校外培訓機構的教師們當前面臨的最大問題可能就是工作問題了。下半年或者明年招考公務員或公辦教師時，報名的人數可能會有所增加。
以上是個人的見解，如有不當之處，請批評指正。