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2024年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)

更新時(shí)間：2024-04-13 10:08:58作者：佚名

“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章

為全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)[2014]35號），根據(jù)《教育部關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）2024年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)，教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)的通知》（教教[2020]1號）等文件，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)。經(jīng)批準(zhǔn)，北京理工大學(xué)將繼續(xù)開展2024年基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（以下簡稱“強(qiáng)基計(jì)劃”），探索多維度考核評價(jià)模式，選拔一批“有抱負(fù)”的優(yōu)秀人才。 “有興趣、有才華的青年學(xué)生”進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域提供后備人才。

一、報(bào)名條件

符合2024年全國普通高等教育招生統(tǒng)一考試報(bào)考條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，有志于未來從事相關(guān)領(lǐng)域科技工作的高中畢業(yè)生，強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研抱負(fù)和吃苦耐勞的精神都是高中畢業(yè)生。您可以申請注冊。申請注冊的考生分為以下兩類：

第一類：高考成績優(yōu)秀的考生；

第二類：在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的候選人。該類考生須在全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽全國總決賽中獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)二等獎(jiǎng)及以上成績。全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽獲獎(jiǎng)名單以（）網(wǎng)站公布的全國青少年科技競賽獲獎(jiǎng)名單為準(zhǔn)。

2. 招生專業(yè)

北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃和省高考綜合改革招生專業(yè)學(xué)科要求如下：

2024年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)_成都理工大學(xué)錄取排位_成都理工在四川的錄取分?jǐn)?shù)

注：北京理工大學(xué)強(qiáng)預(yù)科項(xiàng)目面向全國各省份招生。具體招生專業(yè)及各省招生計(jì)劃編號請登錄北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

三、報(bào)名方式及選拔程序

（一）考生報(bào)名

4月13日至30日，考生可登錄“北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)”，按要求準(zhǔn)確、完整地填寫相關(guān)信息，完成網(wǎng)上報(bào)名。考生只能根據(jù)系統(tǒng)公布的省招生計(jì)劃報(bào)考一個(gè)專業(yè)，學(xué)校不安排專業(yè)調(diào)整。

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考生身體條件須符合教育部《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》中報(bào)考相關(guān)專業(yè)的要求。若教育部有最新規(guī)定2024年成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2024各省份錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名)，則按最新規(guī)定執(zhí)行。

北京理工大學(xué)強(qiáng)預(yù)科項(xiàng)目報(bào)名系統(tǒng)：

注：報(bào)考北京理工大學(xué)預(yù)科強(qiáng)化項(xiàng)目的考生不能同時(shí)報(bào)考其他大學(xué)預(yù)科強(qiáng)化項(xiàng)目。

（二）考生參加統(tǒng)一高考

（三）候選人確認(rèn)

6月12日至6月20日，所有報(bào)名考生必須進(jìn)入系統(tǒng)完成考生確認(rèn)流程并上傳承諾書。未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成候選人確認(rèn)的，視為自動(dòng)放棄學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃考核資格，不再參加后續(xù)選拔。

（四）學(xué)校評估入圍辦法

高考成績公布后，第一類考生按照各省份、各專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)的4倍確定入圍名單。入圍分?jǐn)?shù)計(jì)算方法為：入圍分?jǐn)?shù)=高考成績（不含政策加分）+高考數(shù)學(xué)單科成績*0.2。未入圍的一類考生中，如有數(shù)學(xué)高考單科成績滿分的，可入圍學(xué)校考核。

對于第二類考生，可入圍學(xué)?？己?。

所有入圍考生的高考成績（不含政策加分）須達(dá)到所在省第一批本科招生控制分?jǐn)?shù)線。合并本科批次的省份，參照該省確定的相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。

(5) 評估測試

學(xué)校考核將于7月4日前組織，包括綜合素質(zhì)面試和體能測試。

綜合素質(zhì)面試采用專家與考生“雙隨機(jī)”抽簽方式，全程錄音錄像。應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)檔案將作為面試參考材料。主要測試學(xué)生的數(shù)學(xué)和邏輯、科學(xué)基礎(chǔ)（相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識），以及興趣志向、創(chuàng)新能力、科學(xué)研究潛力、批判性思維精神。綜合素質(zhì)面試及格線為面試總成績的60%。未達(dá)到及格線的考生將不予錄取。

體能測試是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)測試。測試項(xiàng)目為：立定跳遠(yuǎn)（男子），標(biāo)準(zhǔn)成績?yōu)?.05米；一分鐘仰臥起坐（女），標(biāo)準(zhǔn)分25分。體能測試成績不計(jì)入學(xué)?？己顺煽儭?體質(zhì)測試不合格者，不予錄取。

注：因身體殘疾、受傷等客觀原因確實(shí)無法參加體能測試的考生，可申請免試（體能測試前須向?qū)W校提供有效證明）。

四、入學(xué)方式

(一)綜合分?jǐn)?shù)換算方法

考生綜合成績是由高考成績和學(xué)校考核成績按照一定的計(jì)算方法折算而成。具體計(jì)算方法如下：

綜合成績=（高考成績÷高考滿分×750）×85%+（學(xué)?？己顺煽儭聦W(xué)?？己藵M分×750）×15%

注：參與轉(zhuǎn)換的考生高考成績不包含政策加分。

（二）確定錄取名單

對于第一類考生，根據(jù)考生填寫的志愿和學(xué)生所在省份的招生計(jì)劃，并根據(jù)其綜合成績確定預(yù)錄取名單。若綜合成績相同，則依次比較數(shù)學(xué)、語文、理科（高考綜合改革省份物理）、外語的高考成績。

對二類考生綜合成績達(dá)到同省一類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的，予以錄取。第二類考生不占用第一類招生名額。

錄取名單經(jīng)學(xué)校本科招生領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，報(bào)省招生辦審核，辦理錄取手續(xù)。學(xué)校將于7月6日左右公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生，不再參加其所在省份后續(xù)高考志愿錄取。未錄取的考生正常可參加所在省份后續(xù)批次的志愿招生。

5. 培訓(xùn)計(jì)劃

北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔和培養(yǎng)愿意服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、綜合素質(zhì)優(yōu)良或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。集中優(yōu)質(zhì)教育資源，為強(qiáng)基項(xiàng)目學(xué)生構(gòu)建“價(jià)值觀塑造、知識培養(yǎng)、實(shí)踐能力”三位一體。培養(yǎng)模式激發(fā)學(xué)生探索基礎(chǔ)學(xué)科的興趣和科研潛力。學(xué)校對符合培養(yǎng)要求的強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)行學(xué)士、碩士、博士銜接培養(yǎng)。進(jìn)入研究生階段后，學(xué)生主要接受強(qiáng)基計(jì)劃基礎(chǔ)學(xué)科的培養(yǎng)。根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃，部分學(xué)生還可在高端芯片與軟件、智能技術(shù)、新材料、先進(jìn)制造、國家安全等重點(diǎn)領(lǐng)域以及國家人才緊缺領(lǐng)域進(jìn)行培養(yǎng)。開展人文社會科學(xué)領(lǐng)域的跨學(xué)科培訓(xùn)。具體轉(zhuǎn)專業(yè)及招生名額以學(xué)校當(dāng)年公布的工作計(jì)劃為準(zhǔn)。

【數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)】

瞄準(zhǔn)數(shù)學(xué)學(xué)科前沿基礎(chǔ)問題，秉承“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力、激發(fā)創(chuàng)新、德學(xué)并重”的拔尖人才培養(yǎng)理念，以數(shù)學(xué)研究為基礎(chǔ)以核心、前沿基礎(chǔ)理論研究和國家重大戰(zhàn)略問題為牽引，建立了一支以院士、教學(xué)名師為主的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開設(shè)學(xué)士、碩士、博士銜接課程，開展小班級研討式教學(xué)，實(shí)行“數(shù)學(xué)導(dǎo)師+信息類學(xué)科導(dǎo)師”雙導(dǎo)師制，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃，突出理工結(jié)合。加強(qiáng)國際育人合作，培養(yǎng)“志存高遠(yuǎn)、道德嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新包容、對時(shí)代負(fù)責(zé)”的數(shù)學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。

【應(yīng)用物理】

面向物理學(xué)發(fā)展前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，秉承塑造理想信念、構(gòu)建知識體系、培養(yǎng)創(chuàng)新能力“三位一體”的培養(yǎng)理念，建立了名師輔導(dǎo)、小班教學(xué)、強(qiáng)理工科、前沿賦能、本科、碩士、博士項(xiàng)目。連貫創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式和實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)功底扎實(shí)、創(chuàng)新能力卓越、思維方式先進(jìn)、具有廣闊國際視野、在民族復(fù)興重大科學(xué)問題研究中發(fā)揮關(guān)鍵作用的物理學(xué)家，以及具有量子特長的物理學(xué)家技術(shù)、高新材料、高端芯片等重大戰(zhàn)略領(lǐng)域創(chuàng)新拓展領(lǐng)軍人才。

【化學(xué)】

立足化學(xué)國際前沿，圍繞新材料、國家安全、健康醫(yī)學(xué)等國家重大戰(zhàn)略需求，結(jié)合北京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)科特色，實(shí)行本科-碩士-博士銜接的培養(yǎng)模式師徒制、小班教學(xué)、大師主導(dǎo)培養(yǎng)，打造個(gè)性化培養(yǎng)方案，凸顯學(xué)科交叉和科教融合，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的家國情懷和廣闊的國際視野，優(yōu)秀的科學(xué)文化良好的素養(yǎng)和科學(xué)思維能力，廣泛的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)，優(yōu)秀的實(shí)踐能力和突出的創(chuàng)新意識，使學(xué)生成長為熱愛科學(xué)、能從事化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究和教學(xué)的拔尖人才。

【工程力學(xué)】

面向力學(xué)領(lǐng)域國家重大戰(zhàn)略需求，打造理論體系精煉、實(shí)踐技能過硬、認(rèn)知螺旋式的專業(yè)知識體系和科研興趣濃厚、解決問題能力突出的研究學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建覆蓋學(xué)科高端人才和企業(yè)院校專家，擁有一支師資隊(duì)伍，打造教學(xué)、科研、校企“協(xié)同育人”創(chuàng)新實(shí)踐課程，培養(yǎng)扎實(shí)的力學(xué)理論基礎(chǔ)和優(yōu)秀的力學(xué)理論基礎(chǔ)。工程創(chuàng)新能力，能夠從工程實(shí)踐中提取共性問題，形成指導(dǎo)關(guān)鍵技術(shù)突破的重要理論。能夠在航空航天、新材料、先進(jìn)制造、智能技術(shù)等領(lǐng)域從事相關(guān)科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和工程設(shè)計(jì)的拔尖創(chuàng)新人才。

【智能無人系統(tǒng)技術(shù)】

本專業(yè)依托機(jī)電學(xué)院和機(jī)械車輛學(xué)院培養(yǎng)，包括兩套培養(yǎng)項(xiàng)目。機(jī)電工程學(xué)院培養(yǎng)方案圍繞智能無人系統(tǒng)重大需求，以培養(yǎng)智能無人系統(tǒng)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才為目標(biāo)，以人工智能技術(shù)為引領(lǐng)，以感知與交互、學(xué)習(xí)為核心理解、推理與決策、控制與協(xié)作等。該環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)科學(xué)問題和核心關(guān)鍵技術(shù)，使學(xué)生掌握智能無人系統(tǒng)技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識、人工智能技術(shù)的前沿趨勢和應(yīng)用方法。在無人系統(tǒng)方面，加強(qiáng)知識與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)具有智能無人系統(tǒng)能力的學(xué)生。具有系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與論證、技術(shù)指標(biāo)分解、工程設(shè)計(jì)與計(jì)算、系統(tǒng)綜合集成與驗(yàn)證等綜合能力的創(chuàng)新人才。機(jī)械與車輛工程學(xué)院培養(yǎng)項(xiàng)目旨在培養(yǎng)車輛運(yùn)輸裝備領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。堅(jiān)持校企協(xié)同創(chuàng)新實(shí)踐、科研與教學(xué)有機(jī)互動(dòng)的專業(yè)特色，構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新能力體系，以車輛智能和無人技術(shù)為重點(diǎn)。依托以院士、名師為核心的教育團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在車輛承載裝備領(lǐng)域具有專業(yè)知識、創(chuàng)新意識和工程實(shí)踐能力，具有國際視野和能力的人才。運(yùn)載火箭領(lǐng)域從事復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和管理的頂尖創(chuàng)新人才。

六、其他說明

（一）關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。對于已建立省統(tǒng)一信息平臺的省份，省教育行政部門將考生電子綜合素質(zhì)檔案上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。對于尚未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，省級教育行政部門將收集報(bào)考當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

（二）考生在擇校過程中偽造報(bào)名材料或者弄虛作假的，取消其強(qiáng)基項(xiàng)目報(bào)名、考試、錄取資格，并將有關(guān)情況報(bào)告省招生考試機(jī)構(gòu)或教育機(jī)構(gòu)。學(xué)生所在省份行政部門取消其當(dāng)年招生資格。取消高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重，3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試。已入學(xué)者，按照教育部和學(xué)校有關(guān)規(guī)定取消學(xué)籍。畢業(yè)后被發(fā)現(xiàn)的，取消其畢業(yè)證書、學(xué)位證書。中學(xué)要認(rèn)真核實(shí)出具的材料。如有欺詐行為，學(xué)校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

（三）按照教育部相關(guān)要求，對于確認(rèn)參加學(xué)?？己说珶o故放棄的考生，學(xué)校將通知學(xué)生所在省份教育考試機(jī)構(gòu)并予以備案在完整性文件中。

（四）被強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生原則上不得轉(zhuǎn)入學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)范圍之外的專業(yè)。本科期間實(shí)行動(dòng)態(tài)補(bǔ)流。考核后退學(xué)的學(xué)生原則上僅限于學(xué)校強(qiáng)基計(jì)劃就讀專業(yè)對應(yīng)的常規(guī)班級。原則上不再選拔本科三年級及以上學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充。

（五）學(xué)校對被錄取學(xué)生的入學(xué)資格進(jìn)行審查。對不符合錄取資格的學(xué)生，按照教育部有關(guān)規(guī)定處理。

（六）學(xué)校不收取任何考試費(fèi)用。選拔考試期間產(chǎn)生的交通、食宿費(fèi)用由考生自行承擔(dān)。

（七）學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生相關(guān)工作，未組織任何形式的營利性培訓(xùn)活動(dòng)。

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