更新時間：2021-08-26 06:47:52作者：admin2
截止3月28日，全國31個省區市累計報告境外輸入確診病例693例。3月27日消息，貴州錦屏中學復學的209名高三學生出現發熱、腹瀉癥狀，原因待查。境外輸入病例來勢洶洶，復學的高中小心翼翼，各地作出開學時間決定安排，異常艱難，希望開學和推遲的家長意見相左，不過安全第一是所有人的共識。那么，延遲開學會造成什么后果，我有4條看法，希望對你有所幫助。
一、對高三初三有實質影響，推遲考試正在征求意見。
3月13日，教育部應對疫情領導小組王登峰主任，回答《新聞1+1》主持人白巖松關于高考是否推遲的提問，表示教育部正在廣泛征求相關部門、各個省市，包括家長和考生代表的意見，近期教育部會作出決定。
當天，我在悟空問答中，對高考推遲進行答題，通過“五不”分析高考不會推遲，沒想到引起條友的巨大反響，高三學生家長對高考是否推遲進行了激烈討論，言語都是家長的親身實感，反映的都是各自的困難和實際，讓我了解到了農村高三孩子上網課的不易，了解到中等生希望返校沖刺的渴求。
教育部的答復一石激起千層浪，家長對推遲高考都產生期望，接下來一定要認真調研，推遲與否都要有充分的原因支撐，也可適當降低高考試題難度，畢竟高考是家長最關心的事情。
二、周末、假期可能要被占用，學校要收取課后服務費。
現在有4個省份已經開學，還有幾個省定在3月下旬。中學每學期一般校歷是21周，推遲1個月開學，就有4周20天學時被浪費，如果每周六增加1天課時，勉強能把學習時間趕回來，這個在教育部答記者問的時候，已經基本授權可以如此操作。
周末補課家長可以接受，但是陜西省開了個先河，每天放學后或者周末補課，要收取一定的課后服務費，雖然跟社會辦學機構比要便宜很多，但對家庭而言這又多了一分開銷，這也是開學后對學生家庭的實際影響。
如果周末補課的話，可能對各種線下培訓班打擊重大，學生沒有外出補課的時間了；線上教育經過一個寒假磨合，得到家長初步認可，可能會作為課堂教學的有益補充。
三、學生自律不嚴，網課效果不佳，開學后學生成績兩極分化。
昨天，按照教育局通知，老師返校進行開學應急處置情況演練，聽到有高一班主任說起，本班有個學生平時變現很好，在家里上網課不聽講、作業不寫，老師在群里提出要求以后，該學生直接退群，老師始料未及，跟在校時的表現判若兩人。
這就是學生學習自覺與否的典型案例，學校組織線上教學，老師不能直面監督提醒，學生又沒有良好自覺，假期又這么長，怎么按照既定目標計劃進行學習。
雖然教育局要求開學后“零起點”推進教學，但肯定也是簡單復習、推進新課，必然導致成績兩極分化。“不怕學霸在家度假，自主學習落實計劃；就怕學渣自己放假，學過知識全都忘啦”，不是一句假話。
四、如果輸入型病例持續增加，也要做好學校再次封閉的準備。
現在國內疫情基本得到控制，國際上卻有爆發趨勢，外籍華人紛紛回國避疫，輸入型病例有所增加。3月12日曝出鄭州毒王郭某，到意大利看球被感染病毒；3月18日曝出澳籍華人梁某在北京不戴口罩跑步，被注銷居留許可、限期離境；3月19日曝出美國波士頓大學學生郝某，乘機返回青島后被確診。
3月19日，臺灣北部一名中學生被確診，后全班停課，導致全校近1800名師生停工停課，是第一個因這次疫情全面停課的高中。照此形勢發展，我們在開學還沒有進入，還要繼續做好防范，一旦疫情有所抬頭，還要繼續“停課不停學”。
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