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提高教師的社會地位，有以下幾個方面的重大意義。
1、可以強化全社會尊重知識、尊重人才、重視教育的意識。雖然近幾年教師的社會地位不斷提高，但有的地方還不同程度地存在著對知識、對人才、對教育特別是基礎(chǔ)教育不重視的問題。通過提高教師社會地位，可以促進(jìn)社會各界形成重視教師、教育的濃厚風(fēng)氣。
2、可以推動“科教興國”戰(zhàn)略的深入開展。國家強盛的關(guān)鍵是提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)人才，而國民素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在教師。因此要尊師重教，這樣才能完成普及九年義務(wù)教育、掃除青少年文盲、發(fā)展職業(yè)教育和成人教育的任務(wù)。
3、引導(dǎo)政治素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)好的人才進(jìn)入教育領(lǐng)域。教師的社會地位不斷提高，特別是工資、福利、待遇在有保障的情況下逐步穩(wěn)定增長，會吸引高中的優(yōu)秀畢業(yè)生積極選擇師范院校，會吸引高校的優(yōu)秀畢業(yè)生積極從事教育行業(yè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。