更新時間：2021-08-06 10:54:53作者：admin2
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疫情期間教師該如何維持生活？
繼續上課線下轉線上。
據目前的情況看，對于機構來說，如果是一對一機構，轉化率可以在50%以上，班級機構轉化率會更高一些，有的可以達到90%甚至更高。對于個人教師來說，轉化率會比機構的轉化率要高，我認為主要原因是教師的轉化意愿問題，機構一般都是校區牽頭教師輔助，而個人教師直接關系到飯碗，會更努力一些，同時家長對于教師的信任遠遠高于校區員工。
如果機構沒轉化，其實自己可以考慮轉化，這個時間對于機構來說也不好做。
發展副業真沒轉線上就研究副業吧?？吹骄W上有段子，說機構老師想去家樓下超市收銀了。其實這件事也告訴我們，斜杠青年也挺好，至少抗風險能力會稍微強一些。
至于可以搞什么副業，就看看自己的擅長和周圍有沒有認識的朋友了，不熟不做、也不要聽信網上不認識的人的“發財”計劃。所有副業想達到能讓自己維持生活，都需要長期的經驗積累的。
動用存款這次疫情給很多培訓機構甚至公司上了一課。在公司管理里，公司有至少6個月甚至9個月的儲備金是必須的，但是很多機構或公司都達不到。尤其很多培訓機構一直在靠現金流存活，對自己的招生能力非常自信，但是真到了這種困難時期，就都熬不住了。
這件事其實也告訴我們個人，怎么也得有可以維持一段基本生活的存款，不論是今天這種困難時期還是為了面對離職的不確定性。
持續學習另外，要利用好這段時間持續學習，疫情總會結束、困難總會過去，后面的路還很長。
以上，希望對你有幫助