更新時(shí)間：2021-07-22 00:51:17作者：admin2
??一、選一選(每題2分，共40分)
1。下列哪項(xiàng)不是所有生物共有的特征( )
A。。呼吸 B。需要營(yíng)養(yǎng) C。由細(xì)胞構(gòu)成 D。生長(zhǎng)和繁殖
2。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
A。
??液泡 B。葉綠體 C。細(xì)胞壁 D。線粒體
3。下列食物鏈正確的是( )
A。草→鼠→蛇→鷹 B。鷹→蛇→鼠→草
C。草←鼠←蛇←鷹 D。鷹←蛇←鼠←草
4。
??如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方，怎樣移動(dòng)載玻片，才可以使像位于視野的中央?( )
A。向左上方移動(dòng)載玻片 B。向右下方移動(dòng)載玻片
C。向左下方移動(dòng)載玻片 D。向右上方移動(dòng)載玻片
5。
??下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A。一片農(nóng)田 B。一個(gè)池塘 C。嘉陵江里所有的魚 D。生物圈
6。下列哪種生物可以監(jiān)測(cè)空氣的污染程度( )
A。海帶 B。葫蘆蘚 C。貫眾 D。滿江紅
7。
??下列不屬于單細(xì)胞生物的是( )
A。衣藻 B。水綿 C。草履蟲 D。變形蟲
8。種子植物的幼苗是由什么發(fā)育而來的。( )
A。種皮 B。子葉 C。胚 D。胚乳
9。
??下列哪組顯微鏡的視野中看到的細(xì)胞最少( )
A。10×、4× B。10×、10× C。16×、10× D。16×、40×
10。不屬于保護(hù)組織的是 ( )
A。洋蔥表皮 B。番茄果皮 C。
??葉表皮 D。葉脈
11。光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是( )
A。線粒體 B。葉綠體 C。細(xì)胞壁 D。液泡
12。人的耳朵、眼睛、心臟都屬于( )
A。組織 B。器官 C。
??系統(tǒng) D。新細(xì)胞
13。絲瓜的花有些不結(jié)果是因?yàn)槿鄙倩ǖ哪膫€(gè)結(jié)構(gòu)( )
A。雄蕊 B。雌蕊 C。萼片 D。花瓣
14。在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( )
A。
??消耗葉片中的水分 B。 消耗葉片中的有機(jī)物
C。消耗葉片中的葉綠素 D。消耗葉片中的無機(jī)鹽
15。有些不法分子盜剝名貴植物杜仲的樹皮作藥材，致使樹木死亡，這主要是因?yàn)闃淦ぶ械氖裁唇Y(jié)構(gòu)遭到了破壞 ( )
A。
??篩管 B。導(dǎo)管 C。髓 D。形成層
16。在下列植被類型中植物種類最豐富的應(yīng)該是( )
A。草原 B。熱帶雨林 C。常綠闊葉林 D。落葉闊葉林
17。下列生物中，必須寄生生活在活細(xì)胞體內(nèi)的是( )
A。
??真菌 B。細(xì)菌 C。病毒 D。酵母菌
18。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了( )
A。組織 B。器官 C。系統(tǒng) D。個(gè)體
19。變色龍能隨著周圍環(huán)境而改變自己的體色，這說明( )
A。
??生物能改變環(huán)境 B。生物能適應(yīng)環(huán)境
C。生物依賴環(huán)境 D。生物能影響環(huán)境
20。養(yǎng)魚時(shí)在魚缸的底部種上水草主要是為了( )
A。使魚缸好看 B。增加魚缸內(nèi)的生物數(shù)量
C。
??增加魚缸內(nèi)的氧 D。增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料
二、 填填看(每空1分，共20分)
1。在植物的根尖和芽中存在的主要是 組織;葉的表皮主要由 組織構(gòu)成。
2。植物的生活需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含 的、含 的和含 的無機(jī)鹽。
??
3。生物的呼吸作用是在活細(xì)胞的 內(nèi)完成的;光合作用是在 完成的。
4。根吸收水分的部位主要是根尖的 ，這個(gè)區(qū)域生有大量的 。根尖生長(zhǎng)最快的區(qū)域是 。
5。我們依據(jù)生物的生活環(huán)境的不同，可以將生物分為 和 。
??
6。我們吃西瓜時(shí)，會(huì)看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的 ;對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 。
7。細(xì)胞核中遺傳信息的載體是 。
8。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由 組成的外殼和內(nèi)部的 組成。
??
9。生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
10。生物體由小長(zhǎng)大是因?yàn)?和 。
三、辨是非(共10分)
1。在植物體的根、莖和葉中都有導(dǎo)管。( )
2。
??病毒對(duì)人類只有害處沒有益處。( )
3。一朵花的結(jié)構(gòu)必須包括雄蕊和雌蕊。( )
4。生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境。( )
5。植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。( )
6。
??植物的呼吸作用只在晚上進(jìn)行。( )
7。綠色開花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的。( )
8。一塊完整的骨屬于組織。( )
9。生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。
??( )
10。有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞。( )
四、認(rèn)認(rèn)圖(共10分)
1。(請(qǐng)將圖中對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字填在橫線上。共5分)
①玉米種子的胚是由 構(gòu)成的;菜豆種子的胚是由 構(gòu)成的。
??
②胚乳是 ;果皮和種皮是 ;種皮是 。
2。請(qǐng)將下圖中各數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)填在橫線上。(共5分)
在葉片的結(jié)構(gòu)圖中，12是 ，13是 ，14是 ，15是 ，16是 。
五、說說看(5分)
1884年，原產(chǎn)于南美洲委內(nèi)瑞拉的風(fēng)眼蓮(又名水葫蘆)被送到了美國(guó)新奧爾良的博覽會(huì)上，來自世界各國(guó)的人見其花朵艷麗無比，便將其作為觀賞植物帶回了各自的國(guó)家，殊不知繁殖力極強(qiáng)的鳳眼蓮便從此成為各國(guó)人們大傷腦筋的有害植物。
??在非洲，鳳眼蓮遍布尼羅河;在泰國(guó)，鳳眼蓮布滿湄南河;而美國(guó)南部沿墨而哥灣內(nèi)陸河流水道，也被密密層層的鳳眼蓮堵得水泄不通，不僅導(dǎo)致船只無法通行，還導(dǎo)致魚蝦絕跡，河水臭氣熏天;而我國(guó)的云南滇池，也曾因?yàn)樗J的瘋狂蔓延而被專家指稱患上了“生態(tài)癌癥”。
??
閱讀上述材料，請(qǐng)你用自己所學(xué)知識(shí)分析此材料中的現(xiàn)象。
六、歸歸類(共5分)
上圖是小明在自己周圍所調(diào)查到的生物，請(qǐng)你用兩種不同的方法將它們歸類。
七、做一做(共10分)
生活中我們經(jīng)常會(huì)吃到蒜黃，它之所以呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)樗恻S在黑暗環(huán)境中生長(zhǎng)的，葉片細(xì)胞中缺少葉綠素。
??請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究葉綠素形成的條件。
實(shí)驗(yàn)材料:蒜黃
提出問題: (1分)
做出假設(shè): (1分)
制定計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)中的變量是 。(1分)
方法步驟(2分)
條件
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組
對(duì)照組
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: (1分)
參考答案
一、選一選
1~5 CDABC 6~10BBCDD 11~15BBBBA 16~20BCABC
二、填填看
1。
??分生，保護(hù) 2。氮，磷，鉀 3。線粒體，葉綠體 4。成熟區(qū)，根毛，伸長(zhǎng)區(qū)
5。陸生生物，水生生物 6。液泡，細(xì)胞壁 7。DNA 8。蛋白質(zhì)，遺傳物質(zhì)
9。細(xì)胞 10。細(xì)胞分裂，細(xì)胞生長(zhǎng)
三、辨是非
1~5 √××√√ 6~10 ×√××√
四、認(rèn)認(rèn)圖
1。
??①3、4、5、6 ; 7、8、10、11
②2 ; 1 ; 9 。
2。 葉脈， 上表皮， 葉肉， 下表皮， 氣孔。
五、說說看
分析中只要提到“生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境”的觀點(diǎn)即可。
??
六、歸歸類
第一種:
植物:月季、衣藻、銀杏、仙人球
動(dòng)物:魚、狗、鳥
其他生物:蘑菇
第二種:
陸生生物:月季、銀杏、仙人球、狗、鳥、蘑菇
水生生物:衣藻、魚
七、做一做
提出問題:光會(huì)影響葉綠素的形成嗎?
做出假設(shè):光會(huì)影響葉綠素的形成。
??
制定計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)中的變量是光。
方法步驟:取20株相同的韭黃，分成兩組，一組放在房間里，用紙箱子罩住，一組放在陽光下，給兩組韭黃定時(shí)澆水;連續(xù)培育一周。
條件
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)組
有光
葉片為綠色
對(duì)照組
無光
葉片為黃白色
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光會(huì)影響葉綠素的形成，在有光的條件下，葉綠素可以形成。
??
人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史期末綜合卷
四川省宜賓市翠屏區(qū)教師培訓(xùn)與教育研究中心 袁向陽
注意事項(xiàng):①全卷共8頁，滿分100分。考試時(shí)間90分鐘。全部閉卷。
②考前，考生務(wù)必準(zhǔn)確填寫學(xué)校、姓名、考號(hào)。
??
③請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆答題，不能用鉛筆或紅筆。字跡要清楚，卷面要整潔。
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
總分人
得分
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。
??每小題2分，共40分。請(qǐng)將正確答案填入下表相應(yīng)序號(hào)內(nèi))
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1、火的使用，增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步。
??在祖國(guó)境內(nèi)的原始人類中，最早開始人工取火的是
A、元謀人 B、北京人
C、山頂洞人 D、半坡原始居民
2、河姆渡和半坡原始居民共同的生活特點(diǎn)不包括
A、過著定居生活 B、會(huì)建造房子
C、住半地穴式房子 D、會(huì)種植莊稼
3、標(biāo)志著我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始的事件是
A、禹建立夏朝 B、涿鹿之戰(zhàn)大敗蚩尤
C、湯戰(zhàn)勝桀 D、盤庚遷都到殷
4、西周實(shí)行分封的根本目的是
A、結(jié)成部落聯(lián)盟 B、“公天下”變成“家天下”
C、天子為鞏固其統(tǒng)治 D、為削弱地方諸侯力量
5、成語的來源以及構(gòu)成形式復(fù)雜，又往往包含典故史事，警事箴言，散見于歷代典籍。
??富含許多古人的智慧結(jié)晶，也可視為先民生活的歷史寫照。下列成語中與我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)歷史有關(guān)的是①破釜沉舟②紙上談兵③風(fēng)聲鶴唳④退避三舍
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
6、“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
??”人們最早可以用到這一成就是在
A、商朝 B、春秋時(shí)期
C、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D、秦漢時(shí)期
7、史料記載:孔子朝罷歸來，家人報(bào)告:“馬廄失火!”孔子聽后，問“傷人乎?”這則故事體現(xiàn)出孔子倡導(dǎo)并實(shí)踐了他 的思想
A、“仁” B、“因材施教”
C、“兼愛”、“非攻” D、“無為而治”
8、孟子認(rèn)為“斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”。
??他的觀點(diǎn)是
A、靠山吃山，靠水吃水 B、要發(fā)展林業(yè)
C、要減少對(duì)自然環(huán)境的污染 D、要合理開發(fā)自然資源
中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是中華文明的重要組成部分。請(qǐng)回答9-11小題。
9、很早時(shí)候，我們先民就總結(jié)出食“五谷雜糧”有益于健康的養(yǎng)身之道。
??我們知道，“五谷”農(nóng)作物的齊備是在
A、夏朝時(shí)期 B、商周時(shí)期
C、春秋時(shí)期 D、秦漢時(shí)期
10、望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。它是由 總結(jié)出來的
A、扁鵲 B、黃帝
C、華佗 D、張仲景
11、東漢末年，出現(xiàn)了一部全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的書籍
A、《齊民要術(shù)》 B、《水經(jīng)注》
C、《綴術(shù)》 D、《傷寒雜病論》
國(guó)家博物館藏有一塊秦代十二字磚，磚上刻有“海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道無饑人” (見下圖)。
??請(qǐng)回答 12-13小題。
12、根據(jù)我們學(xué)過的有關(guān)文字演變知識(shí)可以判斷，這塊方磚上的文字應(yīng)該屬于
A、銘文 B、大篆
C、小篆 D、隸書
13、為秦朝“海內(nèi)皆臣”格局最終形成奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵戰(zhàn)役是
A、城濮之戰(zhàn) B、長(zhǎng)平之戰(zhàn)
C、桂陵之戰(zhàn) D、巨鹿之戰(zhàn)
14、西漢初年曾經(jīng)出現(xiàn)過我國(guó)封建社會(huì)歷史上第一個(gè)盛世局面。
??當(dāng)時(shí)，漢初統(tǒng)治者面臨的首要課題是
A、提倡節(jié)儉 B、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C、以德化民 D、加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治
15、漢武帝雄才大略，他的大一統(tǒng)在軍事方面的主要表現(xiàn)包括①奪取河套和河西走廊②派大將竇固、竇憲北擊匈奴③派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴④呼韓邪單于向漢稱臣
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
16、三國(guó)鼎立局面最終形成的標(biāo)志是
A、赤壁之戰(zhàn)曹操敗北 B、曹丕定都洛陽
C、劉備在成都稱帝 D、孫權(quán)稱王建立吳國(guó)
17、自北魏孝文帝以后，北魏皇帝死后的謚號(hào)多采用“孝”字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。
??這其中主要是因?yàn)樗麄?
A、與漢族貴族聯(lián)姻 B、采用了漢族的官制
C、學(xué)習(xí)漢族的禮法 D、將鮮卑族的姓氏改為了漢族姓氏
18、下列我國(guó)古代科技成就，不屬于東漢時(shí)期取得的是
A、蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
B、祖沖之把圓周率數(shù)值計(jì)算小數(shù)點(diǎn)以后的第7位數(shù)字
C、數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》的出現(xiàn)
D、張衡制成世界公認(rèn)的最早的地震儀器--地動(dòng)儀
19、下列圖片內(nèi)容，反映了南北朝民族融合這一歷史特征的是
20、2006年7月13日，在立陶宛首都召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織第30屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)獲準(zhǔn)將我國(guó)河南省的安陽殷墟正式列入世界文化遺產(chǎn)名錄。
??這是我國(guó)第33處世界文化和自然遺產(chǎn)，也是河南省第二處世界文化遺產(chǎn)。河南省的第一處世界文化遺產(chǎn)應(yīng)該是
A、龍門石窟 B、云岡石窟
C、秦兵馬俑 D、青城山、都江堰
二、判斷題(請(qǐng)判斷下列各小題中同學(xué)間對(duì)話是否正確。
??正確的在小題后括號(hào)內(nèi)打上“√”，錯(cuò)誤的打上“×”。本大題4小題。每小題1分，共4分)
21、甲同學(xué):齊桓公能成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主，其中一個(gè)重要原因就是他知人善任，是這樣的嗎?
乙同學(xué):是這樣的。當(dāng)時(shí)他任用伊尹為相，通過改革，使齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)。
?? ( )
22、甲同學(xué):佛教是當(dāng)今世界上的三大宗教之一。它發(fā)源地在哪里呢?又是什么時(shí)候傳入我國(guó)的呢?
乙同學(xué):它起源于印度，應(yīng)該是在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)的。 ( )
23、甲同學(xué):書上講，吳國(guó)船隊(duì)曾達(dá)到夷洲，這件事情還能告訴我們哪些歷史信息呢?
乙同學(xué):首先，當(dāng)時(shí)稱為夷洲的地方就是今天的臺(tái)灣地區(qū)，這說明臺(tái)灣地區(qū)和內(nèi)地早已有交往和聯(lián)系。
??其次，說明當(dāng)時(shí)吳國(guó)的造船業(yè)比較發(fā)達(dá)，這有利于海上交通的發(fā)展。 ( )
24、甲同學(xué):我知道，王羲之是東晉時(shí)期的書法家，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)。那么，書法是在什么時(shí)候成為一種藝術(shù)的呢?
乙同學(xué):應(yīng)該是在西晉的時(shí)候。
?? ( )
三、列舉題(本大題2小題。其中，25小題6分，26小題4分，共10分)
25、文物鑒賞需要一定的歷史知識(shí)和文化修養(yǎng)，通過本期的學(xué)習(xí)，你能對(duì)下列文物知道多少呢?請(qǐng)?jiān)谙铝懈魑奈飯D的右旁列出你解讀的相關(guān)歷史信息(如文物名稱、出土地區(qū)、用途或文物價(jià)值等，要求至少列出兩條)。
??(6分)
26、我國(guó)古典名著是中華文化寶藏最重要的一個(gè)部分,也是我們?cè)鲆嬷腔邸⑻嵘摒B(yǎng)的良好土壤。請(qǐng)舉出下列兩部古典名著的作者和一條你所了解的其它相關(guān)歷史信息(如內(nèi)容、特點(diǎn)、歷史價(jià)值等)。(4分)
《離騷》-作者:
其它:
《史記》-作者:
其它:
四、材料解析題(本大題2小題。
??每小題10分，共20分)
27、閱讀下列材料:
材料一:現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說:“書籍被燒，其實(shí)還在其次，春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊。”
材料二:“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”
材料三: 東漢畫像磚(見右圖)
請(qǐng)回答:
1)材料一中“致命打擊”指的是哪一事件?(1分)這件事的目的是什么?(2分)
2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現(xiàn)象?(1分)當(dāng)時(shí)為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象?(2分)
3)材料二反映的這一政策目的又是什么呢?(2分)推行這一政策的手段和材料一所指事件有何不同?(1分)
4)材料三反映的歷史現(xiàn)象和材料二又有什么聯(lián)系?(1分)
28、閱讀下列材料:
材料一:絲綢之路的路線示意圖
材料二:西漢的疆域圖
仔細(xì)閱讀材料一，你能否將圖中所標(biāo)序號(hào)代表的絲綢之路經(jīng)過地區(qū)名稱填在( )中?(4分)
示例:
① ( 長(zhǎng)安 )
② ( )
③ ( )
④ ( )
⑤ ( )
2)對(duì)開通絲綢之路功勞最大的是誰?(1分)
3)對(duì)材料二中斜線覆蓋區(qū)域，西漢政府采取了怎樣的措施?(2分)這一措施有何歷史意義?(1分)
4)對(duì)比材料一和材料二中兩幅圖，你認(rèn)為絲綢之路對(duì)西漢疆域的形成產(chǎn)生了什么影響?(2分)
四、問答題(本大題2小題。
??其中第29題14分，第30題12分，共26分)
29、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被稱為我國(guó)古代歷史上的“大變革時(shí)代”。請(qǐng)回答:
1)在歷史學(xué)習(xí)中，通過對(duì)歷史現(xiàn)象之間聯(lián)系的思考，可以幫助我們更準(zhǔn)確、清晰地認(rèn)識(shí)歷史，發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。
??
請(qǐng)看下列兩幅圖，它們都從一個(gè)側(cè)面反映了這個(gè)“大變革時(shí)代”中出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，你能將下列解釋它們之間聯(lián)系的相關(guān)說明，按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律排列嗎?(請(qǐng)將英文代號(hào)填寫在相應(yīng)數(shù)字序列后)(5分)
A、一些奴隸主將新開墾田地變成私田出租。
??
B、鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來。
C、各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)。
D、奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種地主土地的人，變成農(nóng)民。
E、新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。
??
排序:① ② ③ ④ ⑤ 。
1) 圖2中，商鞅舌戰(zhàn)對(duì)象代表的是哪個(gè)階級(jí)?(2分)
2) 你認(rèn)為，商鞅變法中哪些內(nèi)容會(huì)損害這些“守舊群臣”的利益?(至少舉出兩條說明)(4分)
3) 你怎樣來認(rèn)識(shí)商鞅變法的重要意義?(3分)
30、《宋書》記載:“江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔(rěn，豐收)，則數(shù)郡忘饑。
??……絲綿布帛之饒，覆衣天下。”請(qǐng)回答“
1)這里“江南”主要是指哪一地區(qū)?(1分)
2)江南的自然條件有哪些優(yōu)勢(shì)?(2分)
3)這一時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)得以開發(fā)的政治基礎(chǔ)有哪些?(3分)
4) 你能用史實(shí)說明“民勤本業(yè)”表現(xiàn)在哪些地方嗎?(至少舉出兩條說明)(4分)
5)這一時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響?(2分)
參考答案及評(píng)分意見
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
A
C
D
C
A
D
B
A
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
B
B
C
D
C
B
B
A
二、判斷題(本大題4小題，共4分)
21、×22、√23、√24、×
三、列舉題(本大題2小題，共10分)
25、(6分)文物一:甲骨文(甲骨或甲骨卜辭)，河南安陽出土(甲骨文記錄的內(nèi)容非常廣泛，是研究商朝歷史的重要材料，也標(biāo)志我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始)。
??文物二:三星堆青銅立人像，廣漢三星堆出土(反映與商朝同期，我國(guó)西南地區(qū)的成都平原，也盛行一種獨(dú)特的青銅文化，“三星堆”文化)。文物三:戰(zhàn)國(guó)編鐘(曾侯乙編鐘)，湖北隨州出土(體現(xiàn)出我國(guó)古代工匠的高操技藝，也反映了我國(guó)古代音樂發(fā)展的較高水平)。
26、(4分)《離騷》:屈原，是研究戰(zhàn)國(guó)時(shí)期詩歌發(fā)展的重要材料(是千古傳誦的抒情長(zhǎng)詩)。
??
《史記》:司馬遷，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事(是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作)。
四、材料解析題(本大題2小題，共20分)
27、(10分)1)秦始皇焚書坑儒。
??(1分)秦始皇為了加強(qiáng)思想控制，接受李斯的建議。(2分)2)“百家爭(zhēng)鳴”(1分)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題急待解決，各派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相爭(zhēng)論。(2分)3)把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想(實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng))。(2分)不同點(diǎn):它只是排斥儒家之外，持法家、道家等各學(xué)說的讀書人。
??(1分)4)漢武帝大力推行儒學(xué)教育，促進(jìn)了漢代教育的發(fā)展。(1分)
28、(10分)1)②河西走廊③新疆④西亞⑤歐洲(4分)2)張騫(1分)3)公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。(2分)從此，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄(新疆成為我國(guó)不可分割的一部分)(1分)4)正是由于絲綢之路的開通，加強(qiáng)了西域各國(guó)與西漢的聯(lián)系，漢朝與西域的交往從此日趨頻繁。
??西域各國(guó)也紛紛歸附漢朝。(2分)
五、問答題(本大題2小題，共26分)
29、(14分)答:1)排序:① B ② A ③ D ④ E ⑤ C 。(5分)2)奴隸主貴族(階級(jí))(2分)3)(列出兩條變法內(nèi)容即可)(4分)4)經(jīng)過商鞅變法，秦國(guó)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。
??(3分)
30、(12分)答:1)“江南”指長(zhǎng)江中下游以南地區(qū)(包括福建、廣東等地)(1分)2)江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃等(2分)3)東晉在南方取得暫時(shí)穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件;江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定等(3分)4)如修建了許多水利工程;大片的荒地被開墾為良田;農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展;小麥種植推廣到江南等(列出兩條即可)(4分)5)為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)(2分)
參考資料:人民教育出版社。
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