更新時間：2021-07-18 13:54:23作者：admin2
美術教案《水彩線條畫：會跳舞的線》
目的：
1、了解生活中的線條，并知道它有不同的用處。
2、學會用不同繪畫工具來進行創作，培養創作能力和興趣愛好；
3、養成良好的衛生習慣和分類習慣，知道不同顏色的顏料不可混淆和用毛巾擦手，、保持桌面干凈的好習慣。
準備：
1、 水彩顏料（黃、藍、紅、綠、紫）每組一份、裝顏料的杯 子每種顏色一個杯子、一卷絨線
2、 線沒人一份
3、 抹手布每組兩塊、畫紙每人一張
4、 示范畫兩張
過程：
一、 出示物品
提問：1、在我們生活中有哪些東西是用線條組成的？
2、看一看圖片中的盒子，它有幾條邊？這些邊都是由什么組成的呢？
3、請小朋友說一說我們課室里還有什么東西像盒子一樣用線條組成的邊？
二、出示線和PPT
提問：1、老師手里拿的是什么呢？你們知道它們的用處嗎？
2、它們不僅能幫我們制作各種各樣的毛衣和帽子，還可以做圍巾。請問我們可不可以用它來做出一副美麗的畫呢？
3、我們現在來看一看PPT里的畫，他們是用什么來畫的呢？
4、老師還有一種辦法，不僅可以與絨線一起做游戲，還可以畫出一副美麗的畫。你們想知道嗎？
三、出示裝好水粉顏料的杯子和絨線
提問：1、你們說一說老師的桌子上放了什么呢？有什么顏色？
2、真棒，你們說一說它們都有哪些用處？
3、咦，老師手里拿的是什么呢？今天老師想請它給我們變出一幅美麗的畫。想看嗎？
四、出示示范畫
1、你們說這幅畫是用什么來畫成的呢？
2、它們好看嗎？
五、講解繪畫要求
1、等下老師會在你們每個小組的桌子上放上這些顏料和線條。小朋友們每人拿一條線來畫。但是呢，你們看這么多顏料，我們的線寶寶可不可以把它們放錯呢？如果你們想用黃色，就拿黃色的線，畫完后我們應該放回那個顏色的杯子里呢？
2、小朋友，你們的桌子上還有一塊什么？（布）他是做什么的呢？（請小朋友畫畫時弄臟的小手在布寶寶那里抹干凈，你們能不能弄到衣服上，頭發上？）
3、老師還可以畫一半，還有一半怎么辦呢？我把他對折壓一壓，看他們是不是對稱了呢？
3、你們還有什么好辦法呢？
六、幼兒操作畫畫，老師進行指導并從中點評作品
七、幼兒介紹作品
提問：1、你們都畫好了嗎？
2、現在我請小朋友來說一說你們都畫了什么呢？（每組請一個幼兒）
3、現在請你們把自己的畫講給老師客人聽一聽你們畫的是什么？