更新時間：2021-07-15 18:12:24作者：admin2
管理鄉(xiāng)村學(xué)生要從學(xué)生的父母入手，很多農(nóng)村父母把孩子送到學(xué)校就認(rèn)為自己事辦好了。教育孩子責(zé)任全部給老師全包，這種心態(tài)就很不好，所以教育學(xué)生要，國家，老師，家長，這三個人，會改變學(xué)生的命運。謝謝大家!
管理學(xué)生上網(wǎng)，應(yīng)該從兩個方面著手：
首先，從思想層面跟學(xué)生溝通 。學(xué)生上網(wǎng)，主要是以玩游戲和追劇為主，也有通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的，但很遺憾，這部分學(xué)生不是主流。堵不如疏，其實玩游戲并非一無是處，它也可以使學(xué)生學(xué)會開動腦筋，練習(xí)反應(yīng)速度等，據(jù)說美國招募的某些兵種就要那些游戲高手。關(guān)鍵是要讓學(xué)生學(xué)會自控，分配好玩的時間和學(xué)習(xí)的時間，大部分學(xué)生自控力還是可以的，那些自控力差，玩起來就把其它要做的事情仍在一旁，不管它洪水滔天，對這部分學(xué)生可能僅僅通過溝通已無濟于事了。
其次，對于上面提到的那些走火入魔的人來說，只有通過技術(shù)的手段了。可以設(shè)置一個局域網(wǎng)，把一些游戲網(wǎng)站屏蔽掉，還可以對某些網(wǎng)站限制流量，對學(xué)生的IP進(jìn)行監(jiān)控等，技
術(shù)層面的網(wǎng)絡(luò)管理，對于中小學(xué)生尤為有效，像抖音推出的兒童/青少年模式就是一個很好的例子。
最后，有的學(xué)生由于網(wǎng)癮太大而被送到了戒網(wǎng)中心之類的地方，我感覺這不是最好的方法。且不說這些機構(gòu)是否具有相關(guān)資質(zhì)，從媒體報道的某些案例來看，效果還很難達(dá)到人們的預(yù)期，而且還有可能對學(xué)生產(chǎn)生身體和精神的傷害。