更新時(shí)間：2021-07-12 09:09:45作者：admin2
假期到底應(yīng)當(dāng)如何教育孩子？這是一個(gè)困擾無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的問(wèn)題。人們常說(shuō)“性格決定命運(yùn)”，但“性格”又是如何形成的呢？美國(guó)作家杰克·霍吉說(shuō)：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運(yùn)。”原來(lái)，命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。他把“習(xí)慣”比喻為飛馳的列車，慣性使人無(wú)法停步地沖向前方。前方有可能是天堂，也有可能是深谷，習(xí)慣就是人生的方向盤(pán)。假期到了。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)終于輕松啦，無(wú)疑是發(fā)自心底的呼聲。但是，放假，是不是該徹徹底底地拋開(kāi)一切，只顧休息玩樂(lè)呢？這種想法顯然不足取，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
１、該玩的時(shí)候還得玩，而且要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?cè)S多小朋友在一起，讓他們自己玩。
３、要培養(yǎng)孩子喜歡看書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)中自有黃金屋。只有當(dāng)孩子喜歡上了閱讀之后，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)為他們打開(kāi)了一個(gè)千奇百怪，色彩繽紛的世界，書(shū)中才有他們未曾找到的快樂(lè)。并以此來(lái)培養(yǎng)他們自己不斷豐富、積累自己的知識(shí)。這才是我們家長(zhǎng)，甚至包括老師都永遠(yuǎn)沒(méi)法比擬的，沒(méi)法給的東西，也是他們一生都取之不竭，受用不盡的寶貴財(cái)富。
4、在此基礎(chǔ)上一定要多抽時(shí)間陪孩子，陪孩子看動(dòng)畫(huà)片或者是其它的教育節(jié)目。在這個(gè)過(guò)程中家長(zhǎng)可以進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臏贤ê鸵龑?dǎo)，既可以達(dá)到合理引導(dǎo)孩子吸收新鮮的知識(shí)，又可以讓他們正確認(rèn)識(shí)、分析問(wèn)題。另一方面也加深了孩子對(duì)家長(zhǎng)的親近感，培養(yǎng)親情。
5、游戲是每個(gè)孩子都非常喜歡的活動(dòng)，在假期里，應(yīng)該多陪孩子做一些小游戲，以增進(jìn)父母和孩子之間的情感交流，同時(shí)也是對(duì)他們的肢體、智力進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)樗麄儺吘故呛⒆樱猛婧脛?dòng)是天性，所以作為父母的我們要以這個(gè)為基點(diǎn)，經(jīng)常和他們一起做做游戲。
6、 積極投身社會(huì)實(shí)踐。小孩總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，終究要回歸社會(huì)。因此，只有從小就培養(yǎng)他們的社會(huì)實(shí)踐能力，積極參加社會(huì)公益事業(yè)。也只有從小熱衷于社會(huì)公益事業(yè)的人，才會(huì)胸中有鴻鵠之志，才會(huì)更快被社會(huì)接納，在今后的工作中嶄露頭角。