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工商管理專業(yè)導(dǎo)論課程，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)工商專業(yè)的認(rèn)識(shí)

更新時(shí)間：2024-02-22 08:03:27作者：佚名

作為大學(xué)新生，學(xué)校給我們開(kāi)設(shè)了工商管理入門課程，讓我受益匪淺。首先，我們對(duì)本專業(yè)有了更深入的了解，對(duì)其就業(yè)前景、課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向有了清晰的認(rèn)識(shí)。其次，老師給我們做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的案例分析。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了案例研究的樂(lè)趣，了解了一個(gè)公司是如何發(fā)展的。最后，幾位優(yōu)秀老師的個(gè)人經(jīng)歷的講述給我?guī)?lái)了啟發(fā)，這對(duì)我職業(yè)道路的選擇也產(chǎn)生了一定的影響。

從專業(yè)理解上來(lái)說(shuō)，工商管理專業(yè)是管理專業(yè)。依托先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、科學(xué)的教學(xué)方法、齊全的教學(xué)環(huán)節(jié)、廣泛的社會(huì)實(shí)踐，全面提高學(xué)生的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為現(xiàn)代工商企業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)的高級(jí)綜合管理人才提供A學(xué)科、適應(yīng)能力強(qiáng)，實(shí)踐能力突出。分為企業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷兩個(gè)方向。本專業(yè)要求學(xué)生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、國(guó)際商務(wù)等方面的理論知識(shí)；注重戰(zhàn)略管理、人際溝通、銷售與談判技巧等方面的技能培養(yǎng)，同時(shí)注重管理者的素質(zhì)和能力發(fā)展，包括決策能力、公共關(guān)系能力、咨詢?cè)\斷能力、組織指揮能力、涉外運(yùn)作能力等。

本專業(yè)主要課程有：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法與企業(yè)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，一般安排10-12周。

經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，本專業(yè)畢業(yè)生將具備以下能力： 1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí)； 2．

2、掌握企業(yè)管理的定性和定量分析方法；

3、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)、人際溝通、分析解決企業(yè)管理工作問(wèn)題的基本能力；

4、熟悉我國(guó)企業(yè)管理的相關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例和規(guī)則；

5、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。就業(yè)方向：

1、人力資源管理崗位

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)人力資源經(jīng)理的需求持續(xù)上升，他們?cè)诠镜耐獠繎?zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)都在公司內(nèi)部設(shè)立人力資源部門，負(fù)責(zé)企業(yè)招聘和員工培訓(xùn)。、績(jī)效考核、人員調(diào)度等相關(guān)事宜。過(guò)去，大學(xué)并沒(méi)有專門開(kāi)設(shè)人力資源管理專業(yè)。這只是一門工商管理專業(yè)課程。有興趣從事人力資源管理的準(zhǔn)畢業(yè)生是否可以利用學(xué)校的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行安排，爭(zhēng)取一些大公司的人力資源

作為源頭部門的實(shí)習(xí)生，你會(huì)熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡(jiǎn)單實(shí)用的工作技能，并且會(huì)得到很好的發(fā)展。

2、物流管理崗位

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物流被譽(yù)為繼物質(zhì)資源、人力資源之后的“第三利潤(rùn)源泉”。物流的功能是將產(chǎn)品從生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到消費(fèi)地，從而創(chuàng)造區(qū)位效用。物流管理的好壞直接影響到公司產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量以及公司的經(jīng)濟(jì)效益。

與其他學(xué)科和專業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生出國(guó)考研的比例并不高。一方面，管理專業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家也很受歡迎，而留學(xué)生的空缺相對(duì)較少，這就導(dǎo)致了工商管理專業(yè)的衰落。許多畢業(yè)生被阻止出國(guó)深造。另一方面，由于專業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請(qǐng)人具備幾年以上的管理經(jīng)驗(yàn)才可以申請(qǐng)工商管理專業(yè)課程，而一般院校開(kāi)設(shè)的MBA課程收費(fèi)相對(duì)較高。這也是畢業(yè)生面臨的問(wèn)題。選擇先找工作的主要原因。

3、傳統(tǒng)管理崗位

一大批職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)最初來(lái)源于基層的培養(yǎng)經(jīng)歷。雖然目前很多公司（除了一些外資公司）提供的薪資水平讓人難以接受，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，對(duì)職業(yè)發(fā)展還是很有幫助的。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須與實(shí)際工作相結(jié)合才能發(fā)揮作用。具有一定年限工作經(jīng)驗(yàn)的MBA畢業(yè)生將在勞動(dòng)力市場(chǎng)上很受歡迎。

4、營(yíng)銷崗位

營(yíng)銷崗位市場(chǎng)需求量大、入職要求低、高端營(yíng)銷崗位收入豐富，使得無(wú)數(shù)求職者加入到營(yíng)銷崗位的競(jìng)爭(zhēng)中。從歷年人才市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，營(yíng)銷類崗位的需求經(jīng)久不衰。銷售崗位供需兩旺一直是職場(chǎng)的一道風(fēng)景。即使在不同的行業(yè)，營(yíng)銷職位也始終是招聘的熱點(diǎn)。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和售后服務(wù)要求的提高，對(duì)銷售人員的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)的要求也會(huì)提高。高的。與其他專業(yè)的從業(yè)者相比，工商管理畢業(yè)生可以在市場(chǎng)管理和與營(yíng)銷相關(guān)的項(xiàng)目策劃領(lǐng)域表現(xiàn)更好。

從就業(yè)前景來(lái)看，工商管理專業(yè)學(xué)的東西太多、太復(fù)雜，導(dǎo)致熟練程度不夠、專業(yè)性不夠。因此，畢業(yè)生常常因?yàn)椴痪邆洳豢商娲膶I(yè)知識(shí)而被解雇。其次，隨著社會(huì)分工日益明顯，企業(yè)需要更多具有某一領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的人才，因此工商管理專業(yè)往往被財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、物流管理等專業(yè)的畢業(yè)生所排擠。二級(jí)工商管理學(xué)科。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)得更復(fù)雜，而不是僅僅學(xué)習(xí)一點(diǎn)像工商管理這樣的東西。綜上所述，工商管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

根據(jù)最新調(diào)查，大多數(shù)工商管理專業(yè)的畢業(yè)生從事?tīng)I(yíng)銷工作。由于管理需要經(jīng)驗(yàn)，剛畢業(yè)的本科生很難找到合適的管理職位。

專業(yè)入門課上，老師給了我們幾道打印的案例分析題。這些案例讓我明白，企業(yè)的發(fā)展需要科學(xué)的管理方法。

和必要的人力資源。工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)這些科學(xué)的管理方法，是為了使企業(yè)的運(yùn)作更加有序，合理配置人、財(cái)、物，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化，從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大。

老師還積極引導(dǎo)我們?nèi)ス緦?shí)習(xí)或者自己創(chuàng)業(yè)，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中不斷提高自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，如果我們創(chuàng)業(yè)成功，我們就可以運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)管理自己的企業(yè)，成為一名優(yōu)秀的管理者和企業(yè)主。家。總之，這門課程解決了我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的很多疑惑，也讓我們對(duì)未來(lái)的就業(yè)方向有了更多的選擇和了解。

天行健，君子自強(qiáng)不息。雖然這個(gè)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但我相信是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。大學(xué)期間除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外工商管理專業(yè)課程，還必須廣泛閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)；關(guān)心社會(huì)新聞和國(guó)家大事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，多參加社會(huì)實(shí)踐，提高自己各方面的能力……成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生，我相信進(jìn)入社會(huì)后，專業(yè)不再是問(wèn)題。

三百六十行，當(dāng)?shù)谝恍悴拧?努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和各種實(shí)踐技能，相信你在未來(lái)也能創(chuàng)造自己的輝煌！

《工商管理概論》

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