公共管理與服務類下設的一個專業(yè)今年怎么辦呀？
更新時間：2022-02-17 22:47:52作者：佚名
今天7月份，一位家長向我咨詢高考志愿填報的事情，她的孩子分數(shù)剛過二本線，感覺可能要滑檔到專科。她說已幫孩子看好了鄭州的一所學校，即使能錄到不錯的專科他們也愿意讀。
不過，她說，還有一種擔心，就是怕被這所學校的老年服務與管理專業(yè)錄取了。作為一個男孩子，學習一個這樣的專業(yè)，今年怎么辦呀？
筆者以前了解過老年服務與管理專業(yè)。作為一個專業(yè)，它是公共管理與服務類下設的一個專業(yè)。培養(yǎng)學生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護理、健康促進、機構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識與操作技能，成為一名懂得老年服務與管理技能的養(yǎng)老機構(gòu)運營管理者。
在招生網(wǎng)站上，此專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術(shù)應用性專門人才。
有關就業(yè)方向的內(nèi)容說，老年服務與管理專業(yè)的學生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構(gòu)，即各類公辦養(yǎng)老福利機構(gòu)、民辦養(yǎng)老機構(gòu)；社區(qū)養(yǎng)老服務單位目前熱門專業(yè)，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構(gòu)等；老齡產(chǎn)業(yè)相關機構(gòu)，包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機構(gòu)、老年服務相關機構(gòu)等。
實事求是的說，這一個專業(yè)，能夠進入公辦的單位目前熱門專業(yè)，是一個不錯的出路，但是比率不多。真的學有所用，進入老年服務與管理行業(yè)，多是要從基層做起，不進行幾年的基層鍛煉，想直接從事理想的管理工作，實踐上的可能性不大。 這樣的話，初入這一行業(yè)，會吃一些苦，受一些累的。
一位經(jīng)常接觸養(yǎng)老行業(yè)人人說，他遇到過的開設這種專業(yè)的學校，他們招生方向上大概分兩種：1、考不上大學的被迫選擇這個專業(yè)的孩子們，2、相對貧窮地區(qū)的孩子。
他觀察到，這些孩子畢業(yè)后能從事這個行業(yè)的1/3都不到，舉個極端例子，三年前某學校第一批這個專業(yè)的孩子畢業(yè)57個人，現(xiàn)在就剩下一個還在養(yǎng)老行業(yè)中堅持。
此專業(yè)在全國一些高職高專學校，或者醫(yī)學類院校開設。近年來，此專業(yè)的學生培養(yǎng)規(guī)模越來越大，越來越熱門了。2017年，全國的老年服務與管理專業(yè)開設院校142所，畢業(yè)生人數(shù)達到2000人左右。
有資料說，按照老年人口與護理人員配備比例3∶1測算，全國有2830萬老年人生活不能完全自理，共需要養(yǎng)老護理員1000萬人，而目前全國養(yǎng)老機構(gòu)的職工只有22萬人，其中取得職業(yè)資格的僅有2萬多人，供需矛盾十分突出。
專業(yè)人士指出，老年服務社會化的人才需求所催生的老年服務教育事業(yè)必然是生機盎然、大有可為的。
對于這樣的專業(yè)，如果考生選擇的話，確定前一定要對此行業(yè)進行全面的了解，感覺符合自己的興趣，自己充滿情懷，有信心堅持下去，再做決定。