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【你的大學(xué)你做主】

作者：買雪燕（青海師范大學(xué)教育學(xué)院副教授）；洪成文（北京師范大學(xué)高等教育研究院教授）

醫(yī)學(xué)類專業(yè)是很多考生心儀的重點(diǎn)學(xué)科之一。新冠肺炎疫情暴發(fā)后，醫(yī)生職業(yè)的社會聲望空前提高，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員感動了社會，也感召著今年的考生。但是醫(yī)學(xué)是一龐大的學(xué)科體系，只有了解得深刻，選擇才會更加理性。

久負(fù)盛名的老牌醫(yī)科院校中，素有“北協(xié)和，南湘雅”之稱，但隨著“雙一流”學(xué)科的持續(xù)推進(jìn)，學(xué)醫(yī)也有了更多選擇。醫(yī)學(xué)類專業(yè)中進(jìn)入“雙一流”建設(shè)的高校共有21所，如北京大學(xué)，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、天津醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、中國藥科大學(xué)等?？梢姡走x醫(yī)科類的同學(xué)擁有很大選擇余地。

醫(yī)科類專業(yè)較多，大致可以分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、?？漆t(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)和中醫(yī)類等類?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)高級專門人才。其具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作。藥學(xué)主要培養(yǎng)能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。?？漆t(yī)學(xué)包括口腔科、眼科、外科、內(nèi)科、兒科等藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向，學(xué)習(xí)和研究領(lǐng)域較為聚焦。此外，醫(yī)科類專業(yè)還有許多選擇，如影像學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等，考生可以據(jù)此先做功課，充分了解諸多專業(yè)的培養(yǎng)方案，看看與自己的興趣和理想是否匹配。

目前，我國的醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)制均為五年藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向，相對于其他專業(yè)，醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)限較長，也有本碩連讀制。選擇學(xué)醫(yī)關(guān)鍵要看有無“醫(yī)者仁心、懸壺濟(jì)世”的奉獻(xiàn)精神、不斷學(xué)習(xí)的毅力、持之以恒的決心和平和心態(tài)。

對于只想讀本科的考生來說，首先可以考慮臨床醫(yī)學(xué)。從此次疫情反映的情況看，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的缺口依然很大。其中，除了進(jìn)入各大醫(yī)院的專業(yè)人才以外，全科醫(yī)生的培養(yǎng)也是未來基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的重點(diǎn)。其次，疫情后的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)有可能會有擴(kuò)招的趨勢。再次，隨著人口老齡化和“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”的推行，國家逐步加大中醫(yī)藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)的培養(yǎng)力度。

對于以科研為主的同學(xué)來說，有三個(gè)趨勢值得關(guān)注。一是藥學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景廣闊。今年2月，國家衛(wèi)健委等六部門出臺《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理促進(jìn)合理用藥的意見》，明確提出要加強(qiáng)藥學(xué)人才培養(yǎng)，同時(shí)，疫情中暴露出部分重大疾病治療藥物自主研發(fā)能力不足，本質(zhì)上源自藥品研發(fā)人才的不足。繼續(xù)深造，是從事研發(fā)工作的基礎(chǔ)。二是生物工程學(xué)，包括醫(yī)學(xué)工程學(xué)、修補(bǔ)工程學(xué)、人類工程學(xué)和仿生學(xué)等分支領(lǐng)域，主要是對生物體的構(gòu)造和機(jī)能進(jìn)行工程學(xué)分析，是含金量較高的交叉學(xué)科。三是全球健康學(xué)，就業(yè)方向主要從事全球健康領(lǐng)域的理論研究、政策評估、國際衛(wèi)生資源整合和全球疾病控制等方面的工作。這既是國家戰(zhàn)略需要，也是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。

《光明日報(bào)》（ 2020年07月29日10版）