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明知就業(yè)難，卻紛紛往這條路上擠。對(duì)于這種怪現(xiàn)狀，沈陽工業(yè)大學(xué)文法學(xué)院院長(zhǎng)王韶春分析認(rèn)為，報(bào)考藝術(shù)類的考生分為兩種情況。一種是真心熱愛藝術(shù)，愿意在高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，了解更多專業(yè)知識(shí)。而另一種，也是多數(shù)考生則是看中藝術(shù)類錄取分?jǐn)?shù)線比其他本科生的分?jǐn)?shù)低很多。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的學(xué)生來說，學(xué)一門特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)為藝術(shù)生是考上大學(xué)的捷徑。王韶春對(duì)記者說，本來知識(shí)底子薄，如果考入高校后能努力學(xué)習(xí)，在專業(yè)課程上發(fā)揮出水平，這樣的學(xué)生其實(shí)是不難找到工作的。而對(duì)考入大學(xué)后對(duì)專業(yè)不熱愛，混4年領(lǐng)畢業(yè)證的這部分學(xué)生，又怎么能找到稱心如意的工作呢？

記者在沈陽師范大學(xué)隨機(jī)采訪了幾名藝術(shù)類本科在讀學(xué)生。他們都表示，當(dāng)初高考，以自己當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)考上本科是不可能的。但如果考藝術(shù)類，學(xué)習(xí)壓力就會(huì)小很多。所以不少學(xué)生從上高中開始補(bǔ)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，為的就是在高考成績(jī)不高的情況下能考上一所好大學(xué)。

如何破解大學(xué)生就業(yè)難題

對(duì)于此次教育部公布的多個(gè)難就業(yè)專業(yè)，不少高校已經(jīng)開始著手采取多種方式為學(xué)生就業(yè)開辟新途徑。

王韶春對(duì)記者說，其實(shí)所謂藝術(shù)類學(xué)生難就業(yè)，只不過是他們的就業(yè)環(huán)境比較靈活，跳槽較多，教育調(diào)查部門對(duì)他們的信息掌握不到。比如廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，他們可能畢業(yè)一年以后才開始找工作，有的工作一段時(shí)間后跳槽，或者積累一定經(jīng)驗(yàn)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，還有的畢業(yè)生在家里的網(wǎng)上接受一些公司的訂單，這種工作相對(duì)比較隨意，不用每天到辦公室上班，但他們并不是沒有工作。另外，一年幾次的各種公務(wù)員和事業(yè)單位考試也吸引不少學(xué)生，有的干脆離職安心備戰(zhàn)，準(zhǔn)備考公務(wù)員或事業(yè)單位。

對(duì)于藝術(shù)類學(xué)生來說，想找到工作也并非難事。王韶春向記者介紹，去年學(xué)院增加幾大就業(yè)渠道，老師、校友一起為藝術(shù)類學(xué)生找工作，效果還不錯(cuò)。

而沈陽師范大學(xué)的畢業(yè)生，就業(yè)一直不是大問題。毛丙波對(duì)記者說，數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生一般不是到學(xué)校就是到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師。而藝術(shù)類學(xué)生也會(huì)利用校友資源和社會(huì)資源提前找到工作。毛丙波向記者介紹說，舞蹈專業(yè)的學(xué)生大部分到藝術(shù)團(tuán)體工作，有的整個(gè)一個(gè)班都被團(tuán)體簽約。而空乘專業(yè)的學(xué)生，基本大學(xué)三年級(jí)時(shí)就提前與各航空公司簽約。而學(xué)校在就業(yè)這方面也做出很多努力，比如大學(xué)一年級(jí)開出職業(yè)生涯規(guī)劃這門必修課，到大三又開出就業(yè)指導(dǎo)課和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課。學(xué)生們可以通過課堂學(xué)習(xí)了解自己到底畢業(yè)后可以做什么。對(duì)于學(xué)校的各種招聘會(huì)，學(xué)生會(huì)第一時(shí)間通過校方短信平臺(tái)接收，所以學(xué)生掌握的就業(yè)信息很靈通。

而造成大學(xué)生就業(yè)難的問題，王韶春和毛丙波兩位老師都認(rèn)為學(xué)生的主觀原因很大。不少學(xué)生就業(yè)態(tài)度不端正，眼高手低，不斷跳槽，總是不能給自己正確定位。還有的學(xué)生怕工作累，或薪水低，寧可“啃老”也不肯自食其力。對(duì)于這種情況廣告學(xué)就業(yè)前景如何，王韶春認(rèn)為，高校還需在大學(xué)增開一些相關(guān)課程，為畢業(yè)生樹立正確的求職觀提供幫助。