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經(jīng)常聽人提到MBA，MBA書面化的解釋是什么呢?MBA是(Master Of Business Administration)的英文縮寫，中文稱工商管理碩士。它是工商管理學(xué)位教育中最具代表意義的教育計(jì)劃，去美國讀MBA已被國際廣泛看成事業(yè)加速器或轉(zhuǎn)換手段。那么關(guān)于美國MBA留學(xué)的專業(yè)選擇大家是否有清楚的認(rèn)識(shí)?

美國MBA教育類型以及專業(yè)發(fā)展方向介紹

美國MBA教育由商業(yè)教育發(fā)展而來，由美國哈佛大學(xué)于1910年首創(chuàng)。60年代以來統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)方向，MBA教育內(nèi)容不斷進(jìn)行理論與案例相融合的嘗試，大多數(shù)工商管理學(xué)院都采取了兼顧理論與案例教學(xué)的模式。80年代后，還增加了企業(yè)發(fā)展外部環(huán)境分析研究的內(nèi)容。

美國MBA留學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)者有很高的素質(zhì)、知識(shí)和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，除了專業(yè)及管理知識(shí)教學(xué)，美國MBA還特別注重灌輸MBA精神。所謂MBA精神，主要指崇尚自由競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)人奮斗，崇尚冒險(xiǎn)和創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)對(duì)事業(yè)的追求，強(qiáng)調(diào)勤奮工作以創(chuàng)造富有生活，強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、毅力、智慧和決心，注重理性分析，講求實(shí)際和辦事成效。簡(jiǎn)言之，就是美國人的價(jià)值觀和工作態(tài)度。

美國MBA教育主要有三種類型

第一種是著名管理學(xué)院的MBA，如哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓州大學(xué)及紐約大學(xué)等，這些大學(xué)的學(xué)歷是備受企業(yè)青睞的，被視為邁向高級(jí)管理職位的通行證。其教學(xué)安排也充分考慮高層管理職務(wù)的要求，尤其注重戰(zhàn)略管理一類的整合性課程以及多專業(yè)課程之間的協(xié)調(diào);

第二種是一般大學(xué)管理學(xué)院的MBA，這類MBA教育計(jì)劃在學(xué)制和質(zhì)量上參差不齊，其優(yōu)點(diǎn)是較靈活，能夠針對(duì)不同類型的人來設(shè)置教學(xué)計(jì)劃。為了鑒定這類MBA教學(xué)的質(zhì)量，美國管理學(xué)院聯(lián)合會(huì)制定了涉及評(píng)分、課程設(shè)置、圖書設(shè)施、師資等方面的考核標(biāo)準(zhǔn);

第三種是高級(jí)管理人員MBA(EMBA)，由芝加哥大學(xué)管理學(xué)院首創(chuàng)，主要為企業(yè)在職中高級(jí)行政人員開設(shè)的學(xué)位教育計(jì)劃。學(xué)員一般由企業(yè)推薦，費(fèi)用由企業(yè)支付，每周一天授課時(shí)間，課程內(nèi)容廣泛，理論與實(shí)際并重。

以下是去美國讀MBA專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向不完全統(tǒng)計(jì)：

1.會(huì)計(jì)( Accounting )：這是美國目前就業(yè)市場(chǎng)前景最為看好的專業(yè)之一，巨大的時(shí)常需求量使得會(huì)計(jì)學(xué)人才往往供不應(yīng)求。應(yīng)該說，會(huì)計(jì)學(xué)畢業(yè)生的平均薪水并非商學(xué)院最高，但一旦取得美國 CPA (注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格)，職業(yè)道路的發(fā)展是相當(dāng)順暢的。(hold on ，文末有彩蛋哦!)

2.企業(yè)家才能( Entrepreneurship )：該專業(yè)在 20 世紀(jì) 90 年代之前一般被認(rèn)為是商學(xué)院內(nèi)比較“務(wù)虛”的專業(yè)，但隨著美國高科技浪潮的興起和企業(yè)現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)日益深化，就讀該專業(yè)的學(xué)生也日益增加，職業(yè)市場(chǎng)前景看好。

3.金融( Finance )：美國商學(xué)院的金融專業(yè)以強(qiáng)大的數(shù)學(xué)模型推算為基礎(chǔ)，特別在 Pricing (定價(jià))方面，數(shù)學(xué)模型的運(yùn)用隨處可見。因此，中國申請(qǐng)者即使獲得了 Finance 方向的錄取，也需要在出國之前加強(qiáng)數(shù)學(xué)訓(xùn)練。

4.信息系統(tǒng)( Information Systems )：也稱為管理信息系統(tǒng)( Management Information Systems ， MIS )，在美國經(jīng)濟(jì)高度計(jì)算機(jī)化的背景下，對(duì)于 MIS 畢業(yè)生的需求量一直較為穩(wěn)定，而且受經(jīng)濟(jì)周期影響不大。即使是在網(wǎng)絡(luò)泡沫破滅的時(shí)代， MIS 畢業(yè)生的起薪仍然居于商學(xué)院畢業(yè)生前列，而且偏向技術(shù)方面的管理工作也比較適合中國畢業(yè)生。

5.國際化全球化( International )：這是全球化背景下的新興專業(yè)，實(shí)際上涵蓋了國際貿(mào)易( International Trade )和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)( International Economics )研究領(lǐng)域，主要培養(yǎng)在全球化背景下能夠熟練進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的人才。

6.綜合管理( Management )：較為適合在企業(yè)中職業(yè)崗位轉(zhuǎn)換較多的申請(qǐng)者，可以彌補(bǔ)原先職業(yè)規(guī)劃不夠明確的缺憾，由于專業(yè)學(xué)習(xí)的面較為寬泛，可供選擇的就業(yè)渠道也很廣闊。但畢業(yè)生在離開學(xué)校后，需要一段時(shí)間的積累才能逐步提升至高級(jí)管理崗位。

7.市場(chǎng)營銷( Marketing )：這是商學(xué)院中對(duì)背景要求最為寬松的專業(yè)。只要申請(qǐng)者的工作經(jīng)歷和市場(chǎng)活動(dòng)相關(guān)統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)方向，一般均可申請(qǐng) Marketing 方向，而且各商學(xué)院這一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的招生人數(shù)也往往是最多的。當(dāng) 然，畢業(yè)生也面臨著較為激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

8.非贏利組織管理( Nonprofit )：該專業(yè)類似于美國公共政策管理學(xué)院的 MPA 學(xué)位，畢業(yè)生的主要去向是非贏利組織，如聯(lián)合國、國際貨幣基金組織( IMF )均在此列。由于申請(qǐng)者的背景主要集中在政府部門、公益組織、慈善機(jī)構(gòu)等非贏利組織，因此商 學(xué)院的招生規(guī)模往往不大。

9.生產(chǎn)/運(yùn)營( Production/Operations )：該專業(yè)需要申請(qǐng)者具有較強(qiáng)的一線生產(chǎn)和管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，未來的職業(yè)發(fā)展方向主要側(cè)重于企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營和生產(chǎn)發(fā)展，因此具有很強(qiáng)的針對(duì)性，畢業(yè)生大多會(huì)從事入學(xué)前的原行業(yè)、或和原行業(yè)相關(guān)的行業(yè)。

10.供應(yīng)鏈/物流( Supply Chain / Logistics )：該專業(yè)和 Finance 一樣，對(duì)數(shù)學(xué)有著相當(dāng)高的要求。由于電子商務(wù)領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，該專業(yè)的就業(yè)前景一直看好。但出于學(xué)習(xí)和就業(yè)考慮，申請(qǐng)此專業(yè)的中國同學(xué)需要多進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的鍛煉。

隨著美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，去美國讀MBA就業(yè)前景十分樂觀。到美國MBA留學(xué)，已經(jīng)被人稱為職業(yè)生涯的加速器。美國MBA專業(yè)就業(yè)方向大致上有以上10種，這些專業(yè)市場(chǎng)需求大，對(duì)畢業(yè)生來說，職業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。