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風(fēng)很溫和，太陽(yáng)明亮網(wǎng)校頭條，充滿(mǎn)了春天。讓我們?yōu)楦咧腥雽W(xué)考試做準(zhǔn)備，共同成長(zhǎng)。根據(jù)4月9日下午，由15號(hào)中學(xué)和東部聯(lián)盟學(xué)校的福蘇恩15號(hào)中學(xué)，新生1號(hào)中學(xué)和東方聯(lián)盟學(xué)校的“實(shí)施計(jì)劃”，一個(gè)17人的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由歷史新賓一中，八年級(jí)的地理學(xué)教師和由Sun Liping的八年級(jí)地理學(xué)老師組成。

Shuncheng District教育局副主任Ma Yewang，新生縣教育局副主任Yi Lindong和基礎(chǔ)教育部負(fù)責(zé)人Li Xiaofeng被邀請(qǐng)參加該活動(dòng)。 Wang Yongcheng, principal of Xinbin No. 1 Middle School, Liu Xijun, principal of Wang Qingmen Middle School, Yang Chunlin, principal of Xiangshuihe Middle School, Wang Jinhua, principal of Hongmiaozi Middle School, Lin Jinghua, principal of Beisiping Middle School, and ninth-grade teachers from Eastern Alliance School participated in the event.

活動(dòng)開(kāi)始前，第15位中學(xué)副校長(zhǎng)趙尤與新生1號(hào)中學(xué)副校長(zhǎng)陳·尤明（Chen Yumin）溝通，也是東部聯(lián)盟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人，以征求這次教學(xué)之旅的需求?；谛律袑W(xué)1號(hào)的老師需求新賓一中，第15名中學(xué)克服了學(xué)校的工作困難，進(jìn)行科學(xué)安排，并組建了一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，例如高中入學(xué)考試的書(shū)面考試主題。 。收到任務(wù)后，所有科目的老師都盡一切努力為教學(xué)和交流經(jīng)驗(yàn)做準(zhǔn)備。這項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)包括兩個(gè)特殊主題：中學(xué)入學(xué)考試評(píng)論課堂演講以及為中學(xué)入學(xué)考試做準(zhǔn)備的經(jīng)驗(yàn)。

9位新生中學(xué)的老師，包括中文老師高明，數(shù)學(xué)老師王朱，英語(yǔ)老師諒解備忘錄，物理老師Zhao Dan，化學(xué)老師Zheng Xin，意識(shí)形態(tài)和政治老師Dai bin，歷史老師Hong Ping，Hong Ping，地理老師Wu Qiuying和生物學(xué)老師Luan Jining和課堂教學(xué)。教師獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，細(xì)致的教學(xué)預(yù)設(shè)，精致而巧妙的教學(xué)輔助工具和課程生產(chǎn)，展示了15號(hào)中學(xué)的教師的扎實(shí)學(xué)科知識(shí)，出色的教學(xué)技能以及高級(jí)教育概念；在會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)者和老師一致贊揚(yáng)了新生中學(xué)的學(xué)生的自信和慷慨的課堂表現(xiàn)和清晰的思維表達(dá)。

這就像切割和討論一樣，就像拋光一樣。在精彩的課堂示威之后，來(lái)自各個(gè)科目的老師來(lái)9個(gè)分支機(jī)構(gòu)進(jìn)行了交流活動(dòng)。 Yu Tao, Chinese teacher at No. 15 Middle School, Zhu Yimei, mathematics teacher at English teacher Dong Jianxu, physics teacher Chen Hongjun, chemistry teacher Liu Yi, ideological and political teacher Shi Aihua, history teacher Hong Ping, geography teacher Wu Qiuying, and biology teacher Luan Jinming passed the mock exams respectively.我們就課程中出現(xiàn)的問(wèn)題和對(duì)策進(jìn)行了交流，為審查高中入學(xué)考試提供了特定且可行的指導(dǎo)，使教師能夠?qū)W(xué)科審查具有更新，更深入的更深入的系統(tǒng)性理解，并為對(duì)高中入學(xué)考試進(jìn)行更有效的審查提供了指導(dǎo)。審查未來(lái)課程。提供強(qiáng)有力的支持。

最后，新生縣教育局副主任Yi Lindong，以及新生第一中學(xué)和東方聯(lián)盟學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)手持?jǐn)y手的共同建設(shè)活動(dòng)表示感謝，并表示為教師提供多角度和多面的多面指南具有重要意義。我們希望將來(lái)，可以經(jīng)常開(kāi)展這種有針對(duì)性和有效的教學(xué)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校教育和教學(xué)質(zhì)量的改善。

Shuncheng District教育局副主任Ma Yewang和15號(hào)中學(xué)的校長(zhǎng)Sun Liping說(shuō)，新生第一中學(xué)共同促進(jìn)了學(xué)校之間的相互交流和相互學(xué)習(xí)。教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步。這是一個(gè)共同增長(zhǎng)的平臺(tái)。 。

勤奮的教學(xué)和研究，細(xì)致，周到和努力卓越。這項(xiàng)教師的農(nóng)村活動(dòng)通過(guò)演示課程，經(jīng)驗(yàn)交流和其他方式為教師提供了一個(gè)溝通平臺(tái)，促進(jìn)有效的課堂教學(xué)，共享高質(zhì)量的教育資源，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。城市和農(nóng)村教師互相補(bǔ)充。共同提高效果。