邯鄲市三中教育集團教學質量分析會召開，聚焦提升教育質量與教師激勵機制
更新時間：2024-12-25 11:32:07作者：佚名
8月27日上午，市教育工委書記、市教育局黨組書記、局長張和紅主持召開邯鄲市三中教育集團教學質量分析會。局領導李軒、張培印，市三中、市三中南校區(qū)全體班子成員，局有關部門負責同志，部分中層管理人員、班主任，兩校教師參加會議。
三中黨委書記何海江、三中南校區(qū)黨委書記顧文明分別代表學校領導班子作質量提升分析報告，圍繞“教育教學管理、教師激勵機制、師德建設、教學質量提高”四個方面的質量邯鄲三中，認真分析問題原因，深入查找工作不足，提出具體改進措施下一步提高質量。
市三中、市三中南校區(qū)班子成員、中層干部、年級主任、班主任、教師代表先后發(fā)言。大家紛紛表示，將認真總結工作得失，對標先進，以更加飽滿的工作熱情和扎實的工作作風，共同努力。同德，攻堅克難，為市三中教育集團再創(chuàng)輝煌。
市教育局相關局領導和各部門負責同志就質量提升后續(xù)措施發(fā)表意見，指出市三中教育集團要下大力氣解決教育中存在的問題和教學管理，解放思想，銳意進取，凝聚力量。打好拓展辦學空間的“組合拳”，不斷激活辦學活力，增強辦學實力，為建設區(qū)域教育中心貢獻力量。
張鶴宏從四個方面提出要求：
一是認清嚴峻形勢，提高思想立場，全面加強黨對質量提升的領導。教育是國家重大規(guī)劃，是最基本的民生。辦好教育，是教育改革和發(fā)展的要求，是教育工作者的重要責任，是邯鄲人民的殷切期盼。三中教育集團要始終堅持以黨的建設為統(tǒng)領，把政治標準、政治要求貫穿于辦學、教書育人全過程，緊緊圍繞“辦好教育、辦好教育”的目標。因此，要充分發(fā)揮文化底蘊深厚、品牌鮮明、師資力量雄厚、生源基礎良好、社會認可度高等優(yōu)勢，準確判斷學校面臨的機遇和挑戰(zhàn)。學校認真反思總結研究，全力提高教育教學質量，實現(xiàn)三中的跨越。高質量發(fā)展。
二是查找問題和不足，剖析根源，全力破解質量提升瓶頸制約。三中正處于質量提升的艱難突破期。要把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為破解瓶頸的現(xiàn)實路徑、提高質量的具體舉措。我們要進一步增強責任感、危機意識和自救的緊迫感。針對“團隊重視不夠、危機意識不強、目標定位不明確、核心質量意識淡薄、日常管理薄弱、管理機制不完善”等問題，克服困難的責任和勇氣等問題，我們要梳理研究，抓住癥結，對癥下藥，拿出實實在在的硬措施，打好結合，聚焦質量提升這個中心。努力以新形勢、新思路、新方法解決問題，掃清質量提升的“攔路虎”“絆腳石”。
三是錨定發(fā)展目標，層層壓實責任，準確制定質量提升有效措施。要提高以質量為中心的地位，堅持質量是學校的生命線，把質量意識、質量標準、質量評價、質量管理等落實到教育教學各個環(huán)節(jié)。要明確目標、注重質量，堅持目標導向，做好頂層設計，系統(tǒng)謀劃，有序推進。要深化課程改革質量，敢于打破路徑依賴和思維定勢，鼓勵全體教師積極參與課程改革，努力打造高效課堂。要注重教學科研質量，充分發(fā)揮教學科研專業(yè)能力的引領作用，將新理念、新方法運用到教學實踐中，向教學科研要求質量。要強化管理和質量，充分發(fā)揮教學管理對教學的改進、激勵、引領作用，狠抓精細管理、過程管理、細節(jié)管理。
四是創(chuàng)新激勵機制，磨煉優(yōu)良作風，不斷凝聚質量提升強大合力。要從全局著眼提高質量，樹立科學的教育質量觀，有效統(tǒng)一思想和行動，開啟全面素質提升新征程，辦有特色、有內涵、有質量的教育。要以質量為中心，把提高質量作為第一要務和最大榮耀，緊盯目標，加倍努力，始終懷揣激情和責任邯鄲三中，用艱苦奮斗擔負起學校的重任。要獎懲激勵促質量，充分發(fā)揮考核獎懲作用和警示作用，激勵人人擔當責任、創(chuàng)業(yè)興業(yè)。我們要努力創(chuàng)造卓越、高質量，聚焦各項新坐標、新任務，引導學校在高質量發(fā)展“軌道”上奮力拼搏網校頭條，走在前列、爭創(chuàng)一流、爭創(chuàng)一流。辦好人民教育，取得優(yōu)異成績，為黨的二十大勝利獻禮！ （供稿：邯鄲教育）
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