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但從初二開始，學習難度會大些，學生應該重新規劃好自己的學習時間，除了學好課本知識點以外，還需要通過其他途徑積累素材，如看一些雜志，新聞報紙等等，來增加自己的詞匯量和語言組織能力，這有利于提高語文寫作水平，在英語上，課外時間可以訓練自己的聽說讀寫，學生可以利用吃早餐前十幾分鐘時間來讀一下英文，這個時段是記憶最為深刻的。

針對理科學習，學生需要多練習題，總結錯題，提高自己的邏輯思維，相對于語文和英語來說，理科更注重理解能力。

遇到不懂的題目時，先自己思考一番，實在琢磨不出來，就主動請教老師，才能有效地把問題解決，還會在老師的指導下，開闊思維。

總結：在這當今社會，我們每個人都有權利去獲得自己想要的東西，在今后的人生，總會找到屬于自己的道路。不管這個制度如何實行，重要的是，家長和學生不要過度在乎分數線的問題，更重要的是精力用在學習上。持有良好心態，積極面對這次的改革，無論分數線多少，我們身處何方都會面臨各種挑戰，都存在危機感，這也使我們不得不進步的原因，所謂有壓力才有動力。