更新時間：2022-01-31 09:30:15作者：佚名
主持人：您作為招生方面的老師，可能對專業設置會比較了解，您剛剛也說了，咱們是一個專業特色特別鮮明的學校，您可以就咱們學校比較有優勢或者比較有特色的專業給考生和家長介紹。
北京印刷學院招辦主任 高楊文老師：對于我們來說，我們之所以專業錄取沒有級差，就是因為我們學校專業沒有過多或者過熱或者過冷的專業，專業之間基本平衡，另外一個原因就是我們學校所舉辦的專業都是和我們這個行業相掛鉤的，比如廣告學，計算機這些是通用學科，但是我們在這種培養方案中，也和我們這個行業靠近，這樣才使得我們每個專業有它的特色，培養出來的學生才能夠有競爭力。首先是我們專業之間沒有過熱和過冷的區別。
如果考生對我們的學校專業有一些傾向性的這種推薦，我們有三個特色學科。第一個編輯出版學，這是北京市重點建設的一百個品牌專業之一。第二個印刷包裝北京印刷學院錄取分線數，因為我們是印刷學院，所以印刷和包裝是我們的強項，而且在國內舉辦印刷和包裝專業是權威學科，第三也是與印刷相關的，就是機械工程及自動化這樣的專業，我們這個專業主要研究印刷機械這樣一個方向。
學校幫助學生就業方面的舉措
主持人：考生進入學校之后，進行學習他們肯定在畢業之前面臨就業問題，學校有沒有在這個方面給考生提供一些舉措，有助于他們就業呢？
北京印刷學院招辦主任 高楊文老師：對于我們學校就業來說，我們的一個最主要的指導思想就是要努力的提高學生的就業競爭力，現在就業形勢比較嚴峻，學生的最終就業質量的好壞取決于學生個人的自身的實力。所以我們為了打造和提高學生就業競爭力，主要通過這樣幾個途徑來擴展。第一就是提高第一課堂的教學質量，由于學生學專業，它的專業知識和專業技能培養，必須通過第一課堂，學校注重教學改革，注重第一課堂教學質量，第二方面就是通過二課堂，就是我們講的幾大體系，包括學生的科技創新能力，還有它的實踐能力，還有他的綜合素質的培養，通過二課堂培養體系，培養方案中，給二課堂的學生培養當中，必須修滿十個學分，全過程的就業教育指導和服務這樣一個體系。就業教育來說，從單一一入學開始，分年級，分重點的開展一些就業指導教育，比如新生入學之后，教育他如何確定大學四年學習學業目標，大二、大三，大三的時候講就業的一些技巧方面的。大四會給他講一些求職的最基本的方法。在這個過程中，我們也開設了一些就業教育方面的課程，包括給學生所開設的職業生涯規劃的這種課程，讓學生通過這樣一個教育的洗禮來培養學生的一些就業的最基本的知識意識，以及要具備的一些素質。