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日照市莒縣第三實驗小學(xué)位于日照市西南郊。隨著縣域經(jīng)濟的發(fā)展，城鎮(zhèn)人口迅速增加，進城求學(xué)的流動兒童數(shù)量也隨之增加。根據(jù)教育部辦公廳2017年3月印發(fā)的《中小學(xué)生課后服務(wù)指導(dǎo)意見》和市、縣教育體育局文件精神，我校結(jié)合我們結(jié)合自身實際情況日照市實驗小學(xué)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，本著“不忘初心、服務(wù)第一”的原則，制定了詳細的工作方案和相關(guān)管理制度，有效解決了實際問題父母無法選擇按時接送孩子，得到了廣大家長的認可。

一、完善制度，確保有效性

學(xué)校按照教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神和《關(guān)于印發(fā)專項管理的通知》精神，迅速啟動課后服務(wù)工作。市教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)業(yè)負擔(dān)方案》工作實施方案、課后服務(wù)工作管理制度、安全應(yīng)急預(yù)案、課后服務(wù)課程等一系列方案措施。通過印發(fā)《家長信》、《課后服務(wù)協(xié)議書》等，充分征求家長意見，按照“家長自愿、學(xué)校執(zhí)行、有效監(jiān)督”的原則高效開展工作，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立了“家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一執(zhí)行”的工作機制。

2、多元化內(nèi)容促發(fā)展

在緩解家長后顧之憂的同時，學(xué)校還不斷升級課后服務(wù)，充分發(fā)揮教師特長和功能教室、運動場館等優(yōu)勢。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，打破班級、年級界限，成立了與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的美術(shù)、書法、音樂舞蹈、體育、戲曲社團。每個俱樂部都有獨特的課程，以其獨特的魅力深深吸引著每一位學(xué)生。

“百舟爭鳴，千帆競發(fā)日照市實驗小學(xué)，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航”。各年級組以培養(yǎng)學(xué)生興趣、拓展學(xué)生視野、促進學(xué)生身心發(fā)展為主要目的，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容。目前，學(xué)校的課外服務(wù)項目有作業(yè)輔導(dǎo)、寫作輔導(dǎo)、羅漢地功拳、舞龍獅、體質(zhì)保健、五子棋、足球、合唱、書法等十幾個。其中，三、四年級學(xué)生的足球比賽和五年級學(xué)生的舞龍舞獅深受孩子們的喜愛。 “智慧書店”也在四、五年級老師的精心布置下向班服學(xué)生開放。

學(xué)校所有學(xué)生都參加課后服務(wù)。每天到了時間，各年級的課外活動的學(xué)生們就在老師的精心安排下進行著精彩的活動。在短短一小時的活動時間里，他們不僅收獲了知識和各種活動技能，還感受到了同學(xué)之間的團結(jié)友愛和校園大家庭的溫暖。這一刻，孩子們多彩的童年正在盛開！

3、交流、提高、創(chuàng)新

為做好課后服務(wù)工作，我校多次到兄弟學(xué)校進行學(xué)習(xí)交流。在學(xué)習(xí)兄弟單位管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上貝語網(wǎng)校，把“嚴格管理、拓寬內(nèi)容、追求效率”三個要求提高到了新的高度。要求教務(wù)處檢查要“嚴”，嚴格各類考勤和日常檢查；導(dǎo)師備課一定要“精”，細化到活動安排的每一個細節(jié)，細化到活動時間和效果的預(yù)設(shè)；學(xué)生在活動中要“勤”，勤參與，勤思考，勤學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的完善，“話劇”和“國畫”兩項活動變得比以前更加精彩。

經(jīng)過長期探索和實踐，學(xué)校在課外服務(wù)工作方面積累了一定的經(jīng)驗。孩子們在活動中獲得了成功的喜悅。有的學(xué)生還在縣、校級運動會、讀書節(jié)中展示自己，取得了良好的成績。 。如果我們想要在工作中精益求精，我們還有很長的路要走。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在提供實用的課后服務(wù)的道路上，我們不斷奮斗。未來，日照市莒縣第三實驗小學(xué)將繼續(xù)圍繞“立德樹人”的教育目標，聚焦紅色經(jīng)典，整合校內(nèi)外資源，豐富內(nèi)涵抓好德育工作，積極打造學(xué)校德育品牌。