更新時間：2021-12-04 14:34:29作者：admin2
承德醫學院的專科分數線有誰知道多少啊?
我覺得補錄能上專一 去年我同學340多點 就是補錄到哪的專一 臨床專業 我也準備去那 不過我只有373 的資本 比你風險大的多 希望和你成為同學哈
各學校的錄取分數線在錄取結束前不可能知道，因為錄取分數線是按照報考人數和錄取人數的比例劃定的。比方說，如果有50人報考，錄取25人，第25位考生的成績就是錄取分數線。所以你現在只能等，不過如果你的成績高過最低控制分數線很多分的話就應該沒什么問題了。
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?原創回答團成員：透明的小雪球為您解答，希望對您有所幫助，謝謝。
光在百度上等是非常耗時間的，你去考研論壇上看看吧，那上面有很多各個大學的歷年考研真題，不過大部分是考生們的回憶版本，我去年考研的，總體來說還是蠻有效果的，祝樓主順利考上研究生！
??河北省廊坊市衛生學校為國辦國家級重點中專。學校1961年10月創建于天津楊柳青鎮，擁有40年的建校歷史。近幾年，學校面向市場，大膽改革，在辦學水平、辦學規模、辦學條件、教學質量等方面均實現了超常規跨越式發展。六年內，學校建筑面積從原來的18653平方米增加到現在的67938．38平方米，增長了3倍。
??固定資產總值從566萬元增加到8000多萬元，增長了13倍，其中教學設備從68萬元，增加到1000萬元，增長了近12倍。在校生由1995年的1400人增加到現在的6642人，增長了4倍。學校已連續四年被市委、市政府評為“實績突出單位”。此外，還榮獲了“河北省五一獎狀”，“河北省衛生系統先進集體”、“河北省教學改革先進集體”、河北省“社會治安綜合治理先進單位”、河北省“安全文明先進單位”、河北省“十佳校園文化先進單位”、市直“黨員管理紅旗單位”、“市級文明單位”、“省模范職工之家”、全市“三講文明單位”及“文明單位”、“綠化先進單位”、“先進基層黨校”等幾十項榮譽。
?? 校長、黨委書記舒希貴去年被教育部評為“全國職業教育先進個人”。教師和學生在由省教育廳、省衛生廳舉辦的各種技能比賽中，始終是第一、二名的好成績。特別是英語班學員，在校學習期間大部分能通過全國大學英語四、六級考試，英語的口語和實際應用水平受到來訪的外國人士的稱贊。
??學校護理專業畢業生每年就業率達100％，多數輸送到國內著名的大醫院。他們恪盡職守、吃苦耐勞的敬業精神和精湛的護理技能得到用人單位的好評。2002年10月中國著名的北京兒童醫院為廊坊衛校送上了寫有“培養一流醫學人才，輸送衛生行業精英”的錦旗，以此感謝學校為醫院輸送的高素質人才。
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廊坊衛校從一所普通中專學校發展為國家級重點中專，這與學校校長和教職工的共同努力是分不開的。如今，該學校正以平穩的發展速度向高等醫學院校邁進。學校之所以有今天這樣的成績，主要是他們始終堅持一切從實際出發，不斷推進教育創新，在創新中求生存，在創新中求發展。
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優化教育環境創新
實施教育創新，既要有優越的辦學條件作為物質基礎又要塑造一支技術過硬，富于開拓，勇于創新的教師隊伍。為此，學校從兩方面下功夫：一方面是緊跟醫學教育發展潮流，加大現代化建設力度，改善辦學條件。幾年來，學校加強基本建設，先后投資近7000萬元，新建、擴建、改造購置了14棟樓房，建立了自己的教學醫院，并對校園和家屬區進行了綠化、美化、硬化和亮化。
??目前，學校教學樓建筑面積2萬平方米、實驗樓建筑面積9000多平方米。在加強基本建設的同時，又先后投資近千萬元，購置了CT、X光機、B超、微機、生化分析儀、心電監護儀、三理實驗儀、語音機、原子吸收分光光度計、數字攝像機、數碼編輯機、裝備了VOD雙向教學控制系統、校園監控系統等一大批先進的教學設備，重點裝備和改造了實驗室、圖書館、多媒體教室、電教室等。
??學校從文書管理，到人事檔案，從財務管理到總務管理、學籍管理，從學生檔案管理到學校招生、就業以及后勤管理均實現了網絡化和自動化，學校現代化教育水平進一步提高。學校的辦學實力有了顯著提高，社會影響力不斷擴大。另一方面是堅持以人為本，加強師資隊伍建設。
??學校始終把加強師資隊伍建設放在重要的戰略位置。在這方面學校下了很大力氣。一是制定優厚政策，鼓勵教師攻讀博士、碩士研究生，目前，在讀碩士人員達70多人，在讀博士2人。二是支持、鼓勵教師外出進修和參加實踐活動。學校每年都送出10人左右到北京、天津等地的名校、名院進修，時間一般都在一年以上。
??學校建立了自己的教學醫院，臨床教師輪流到醫院工作，使教師的實踐能力得以提高。三是強化師資培訓。每年都利用寒暑假對全體教師進行計算機、英語及相關技術培訓。目前，所有教師都掌握了課件制作技術，一些教師已能開展雙語教學。四是大力引進優秀人才。學校每年都從人才市場招聘10名左右人才，近幾年新引進大學本科以上優秀人才已達四十名，使師資隊伍結構發生了質的變化。
??五是為了提高教師的教學質量，學校建立一套科學的教學評估體系，實行“教師選擇學生，學生選擇教師”的雙向選擇制度，把獎金和課時費同教學質量和學生評價掛鉤。
堅持教育理念創新
當今世界已經進入以網絡化、信息化為表征的知識經濟時代，教育的經濟功能和產業屬性日益彰顯。
??面對時代轉換、社會轉型、經濟轉軌的客觀形勢，學校及時調整辦學思想和教。