閩江學院：學校概況、校區分布、學風及院系設置等全面介紹
更新時間：2024-06-20 10:19:44作者：佚名
學院面向全國招生。目前，學院正堅定不移地實施“以發展需要立校立人”戰略，秉承“擔當、厚德仁愛、光輝而不耀眼”的校風，逐步形成服務人才市場需求、服務產業發展、服務社會進步的辦學格局，努力向“立足福州、面向福建、輻射全國、逐步走向海外、走向國際的高水平、有特色的多科性應用教學型本科大學”的目標邁進。學院本部現遷至福建省福州市大學城，占地約2500畝，校舍總建筑面積41萬平方米。現有教職工1200余人，其中專任教師900余人。 擁有一支高素質師資隊伍，有教育部首批“跨世紀優秀人才”、“何英童青年教育基金”獲得者、“閩江學者獎勵計劃”特聘教授、享受國務院特殊津貼專家、福建省“百千萬人才工程”入選者、福建省“新建本科院校新世紀優秀人才”入選者、福建省“教學名師”等。現有各類在校生18000余人，館藏圖書142萬冊。學院多次榮獲福建省“文明學校”、“黨建和思想政治工作先進高校”、“平安校園”等榮譽稱號。 學院設有中文系、外語系、數學系、物理與電子信息工程系、汽車系、計算機系、旅游系、管理系、服裝與藝術工程系、藝術系、地理科學系、化學化工系、歷史系、法學系、公共經濟與財經系、音樂系等16個系以及繼續教育學院、愛恩師達學院、軟件學院，開設34個專業。
學院現有金融學等5個“省級新建本科院校重點學科”，省級重點學科在全省名列前茅。學院圍繞重點學科，設立了閩都歷史文化研究中心、電子信息與控制工程研究中心、福州民俗文化研究院、福州紡織服裝產業技術創新中心、地理信息研究院、漆藝研究院、中國畫研究院等研究機構。2002年以來，獲得國家級、省（部）級科研項目70余項，省市級科研成果獎近50項，授權專利6項，學術著作103部，發表學術論文2800余篇（其中SCI等三大檢索收錄論文50余篇）。 學院藝術系代表福州市申報的“福州脫胎漆器繪畫裝飾技藝”被列入國務院公布的首批國家級非物質文化遺產名錄，是福州市唯一入選的傳統手工藝，薪火相傳、惠及世人。學院實行本科生輔導與校內校外實習相結合的培養模式福建閩江學院，強調課程的實用性、實用性和技能性，推行“認證”教育，鼓勵學生積極參加課外學術科研實踐和學科競賽，在全國大學生電子設計大賽、數學建模大賽、英語大賽等各類競賽中取得優異成績。 校友們在“崇尚至善、追求卓越”的校訓感召下，堅持“博學篤行、廉潔扎實”的學風，為海峽西岸經濟、社會、政治進步發展做出了重要貢獻，也為學校贏得了良好的社會聲譽。自2002年以來，畢業生就業率始終保持在90%以上。
近兩年，部分優秀畢業生進入微軟（中國）公司、聯想集團、上海微創新公司等大型企業實習、工作。學院也是福建省派出學生出國人數最多的高校。【學校地址】 地址：福州市閩侯縣上街鎮大學城文獻路1號，郵政編碼：350108 閩江學院軟件學院 地址：福州市晉安區長樂南路59號，郵政編碼：350011【學校領導班子】 學院主要領導 書記：陳永正 院長：楊斌 黨委副書記：劉桂榮 學校網站【編輯本段】2.校區分布及校園環境 學院現設有福州閩侯上街（大學城本部）、工業路、長樂路、洪塘4個校區。 現建有行政樓、教學實驗樓、教學樓、藝術樓、學術交流中心、學生公寓等建筑，以及圖書館、實驗室等公共資源系統。有廣場、文體活動中心、藝術館、福建院士陳列館、校園石刻等景觀。[編輯本段]三、閩江學院校徽設計理念1、整體造型由“M”、“J”、“U”組成，既構成了書本的形象，又構成了學者冷峻睿智的面容。置頂的“M”構成了書本的書頁，也構成了學者的思考，鮮明地指出了學院的文化教育性質。同時展現了新世紀具有創新思維精神的學院的新面貌！2、整體造型相互呼應，猶如兩只緊握的雙手，代表著交流與合作，也揭示了閩江學院作為多所學校強強聯合、精誠合作而形成的多科性本科大學的歷史特征。
同時，整體造型猶如磁石，厚重穩重，立體感強，襯托出閩遠的實力與內涵，寓意著招攬八方學子之意。整體造型積極向上，又似展翅翱翔的飛鳥，象征著閩遠學子勇于拼搏、力爭上游的精神風貌，給人以美好的聯想。 3.此圖形寓意多重，耐人尋味，視覺沖擊力強，富有現代感，同時適用性強，易于推廣。 4.采用較為厚重的深藍色，是閩江的象征色，也襯托出大學沉穩深厚的內涵！ [編輯本段] 四、閩江學院校訓由來及意義 崇尚完美，追求卓越 作者：**，閩江學院院長、教授、博士生導師。 注：“至善”是對人的道德品質的崇高要求。 世上雖無“十全十美”之事，但作為一種追求境界，“仰山望海，雖不能至，心向往之”！總體上，師生要不斷追求崇高的人生境界，不斷完善自我；特別是一個人求知、做人、處事，如果認真、細致，時刻懷有“十全十美”之心，不懈努力，離成功就不遠了。古語有云：“學而優則仕，徒得中道。”“優”即超脫獨立，超越優秀。超越平庸，突出特色，成就自我。這八個字，體現了美、創新、向上、超越的精神追求。 [編輯本段]五、教風 閩江學院教風與意義 改革創新 追求卓越 注：“改革創新”體現的是學術研究的根本，是教師創新思維、銳意進取、勇于實踐、與時俱進的體現。
“精益求精”體現的是治學態度，是教師進入卓越境界的必然要求。教師大忌自滿、保守。“授人以魚，不如授人以漁”，所以教師要時刻保持科學的前沿，破除迷信，摒棄“八股文”，以自己的思維創新，培養學生的創新思維。不甘落后，要有“改舊立新”的勇氣，敢為學生之先！[編輯本段]6.學風 閩江學院 學風來源與意義 博學、敬業、廉潔 注：“博學”和“敬業”出自《中庸》。“博學”——學生的根本任務是學習，學海無涯，猶如逆水行舟，不進則退。心胸開闊，舉一反三，博學精進，精益求精。 只有虛心請教，不恥下問，慎思明辨，慎重求真，才能真正學有所成。“敬業”——千里之行，始于足下，學習和思考貴在“敬業”。青年人要戒空談、戒浮躁、戒虛榮。只有立志付諸行動，持之以恒，才能積累、有所收獲。“厚”人，以信為本，以誠待世，以“厚”積累成就人生。厚重就是不竊名欺世，不急功近利。認真學習，堂堂正正，刻苦鉆研，持之以恒，方能成就學問，不愧于人。[編輯本段]七、 校歌歌詞 我們是岷江學子 我們是岐山的驕傲 肩負時代重托，搏擊世紀巨浪，海納百川 我們是岷江學子 我們是岐山的驕傲 博學多識，深思熟慮，追求卓越 融匯中西，領曇花丹青之風，祖國政情欣欣向榮 我躬身踏浪，踏著岷江波濤 唱響岐山松濤 優勝劣汰，唯有努力才能勝利 勝利的燈塔 踏著岷江波濤 唱響岐山松濤 優勝劣汰，唯有努力才能勝利 勝利的燈塔 岷江學子之歌（合唱版） 胡小歡 音樂文件下載： 合唱版 伴奏版下載 歌譜下載 MTV [編輯本段] 八、院系、學院 中文系 數學系 外語系 物理系 電子信息工程系歷史系 化學化工系 地理系 計算機科學系 旅游系 公共經濟與財政系 藝術系 管理系 法學系 繼續教育系 音樂系 愛恩仕達學院 服裝與藝術工程系 軟件人才培養基地 體育系 西安工程大學 福州服裝職業技術學院 海峽學院（閩臺聯合本科人才培養項目） [編輯本段]9.部分院系和附屬中學簡介 （一）閩江學院軟件學院 閩江學院是經國家教育部批準的全日制省屬公辦綜合性本科高校，位于福市中心長樂路校區的軟件人才培養基地（軟件學院）是閩江學院下屬學院，也是全國首個軟件人才培養基地。
基地面向全國招生，學生畢業可獲閩江學院畢業證福建閩江學院，畢業后可參加高考，升入本科階段繼續深造。基地目前開設十大專業，在校學生3000余人。作為微軟全國示范校之一，基地以培養具有競爭力和實踐能力的軟件技術人才為目標，制定了學歷教育、IT廠商認證與實訓、項目開發實習相結合的全方位教育實施方案。基地與微軟（中國）、北京全美教育技術服務有限公司、思科系統、上海微創新軟件有限公司、聯強信息技術有限公司、廈大信息技術有限公司、廈門微聯軟件開發有限公司等國內外知名企業合作開展軟件實訓項目。 在教學改革和人才培養中，突出專業特色，實施“訂單式”培養，推行“雙證”模式，成效顯著。畢業生深受用人單位歡迎，被微軟、聯想集團、上海微創新、網龍等大型IT企業聘用。在微軟（中國）開展的全國實習及畢業生招聘活動中，基地連續兩年成為全國錄用學生最多的高校。基地推薦的實習生成績優異，在工作中表現出豐富的實訓經驗，良好的團隊合作意識和快速的應變能力給微軟留下了深刻印象。其中，2007屆畢業生在微軟實習期間克服了微軟技術升級的困難。微軟表示將進一步加強與基地各方面的合作。
基地根據實用技能型軟件人才培養需要，配備了相應的網絡、實訓室、多媒體教室、學生創業園、項目開發及辦公場所，并建立了一支高素質專兼職教師隊伍，其中雙師素質教師占專業教師總數的50%以上。基地于2006年榮獲“微軟IT合作學校”最佳師資培訓。在2006年“全國高職高專教育教學改革論壇”上，基地在辦學模式改革、實訓基地建設、學生培養等方面取得的成績引起了社會各界和軟件企業的關注，辦學成果和特色得到專家們的一致好評。許多業內專家認為，福建省軟件高職改革走在了全國前列，閩江學院軟件人才培養基地走在了福建省軟件人才培養學校的前列。
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