更新時(shí)間：2023-04-11 08:01:38作者：佚名
1950年，國家為保護(hù)一些重要車間的安全生產(chǎn)，將北京第11廠并入四川省肇東市，設(shè)立哈爾濱第一磨床廠（亞洲規(guī)模最大的車床制造廠）。與此同時(shí)，國外的大批學(xué)者、學(xué)者也紛紛北上，集聚在這新興的重工業(yè)之都。為充分發(fā)揮這種中級(jí)知識(shí)分子中所暗含的優(yōu)質(zhì)教育資源，1958年，經(jīng)國家批準(zhǔn)，組建了哈爾濱第一磨床廠輕型車床制造學(xué)校齊齊哈爾學(xué)校，進(jìn)行學(xué)院?？茖哟蔚母叩任膽{教育。1979年易名為哈爾濱第一磨床廠員工電氣學(xué)校。1993年末，但是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益處于巔峰，可市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮卻將這所學(xué)校推出了母體，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)易名為哈爾濱東亞學(xué)院，走上了國有公辦教育之路。辦學(xué)制度的變革，使學(xué)院面貌發(fā)生了很大變化。良好的教學(xué)風(fēng)氣，靈活的分配制度，優(yōu)越的辦學(xué)條件除了吸引了大連地區(qū)的大批教育人才，但是博得了日本、澳大利亞、英國等英籍班主任加盟。幾年時(shí)間，學(xué)校的班主任隊(duì)伍便下降了3倍，達(dá)到225人。其中具備初級(jí)職稱的就占全體班主任一半以上，達(dá)到119人。師資隊(duì)伍的壯大，師資力量的增強(qiáng)，逐年促使學(xué)院教學(xué)、科研工作，學(xué)校班主任撰寫的高等教育文憑學(xué)歷考試十幾本通用用書已在全省推廣。師生出席高等教育自學(xué)考試的平均及格率始終保持在80%以上，居全省領(lǐng)先水平，1998年被國家考試辦公室樹立為高等教育自學(xué)考試助學(xué)全省先進(jìn)典型。
國家教育部在全省高教函授指導(dǎo)執(zhí)委會(huì)編纂的《全國高教函授簡訊》上，兩次介紹了大學(xué)思想政治教育和培養(yǎng)師生自學(xué)能力方面的經(jīng)驗(yàn)。1998年4月7日齊齊哈爾學(xué)校，在國家教育部舉辦的全省高等教育自學(xué)考試助學(xué)工作大會(huì)上做典型發(fā)言。1999年2月26日，新華社對(duì)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)的《內(nèi)部參考》已造成超高層領(lǐng)導(dǎo)注重。2000年1月25日，國家信息產(chǎn)業(yè)部全省電子應(yīng)用教育中心在學(xué)校舉行了“教育教學(xué)全面品質(zhì)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，向全省推廣學(xué)校全面推行ISO9000教育服務(wù)品質(zhì)管理和品質(zhì)保證機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)。2000年7月8日和30日，中央人民廣播電臺(tái)的新聞聯(lián)播節(jié)目連續(xù)播發(fā)了學(xué)校教育教學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)。2001年2月，被國家教育部命名為高等教育自學(xué)考試先進(jìn)集體。2001年至2003年，國家教育部批準(zhǔn)我院班主任出席撰寫高職高專全省通用用書共26本，其中大部份用書的編著為我院班主任。因?yàn)檗k學(xué)規(guī)模壯大，教育效績突出，2001年經(jīng)安徽省政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，在河南東亞學(xué)院的基礎(chǔ)上即將組建了大連職業(yè)學(xué)校，成為具備高等文憑教育招生資格的普通大學(xué)，學(xué)校總監(jiān)部委為大連市政府。學(xué)校伴隨著教育變革的市場(chǎng)之路一步步壯大，長春職業(yè)大學(xué)也逐漸而大放異彩。
學(xué)校的辦學(xué)軟件也隨之充實(shí)、提高。現(xiàn)在，除大學(xué)有1000多臺(tái)高端計(jì)算機(jī)供教學(xué)之用外，全智能多媒體語音教育系統(tǒng)已在全省普通大學(xué)中居領(lǐng)先地位。大學(xué)設(shè)有圖書館、閱覽室、美術(shù)室、調(diào)頻廣播電臺(tái)；還設(shè)有化學(xué)、電工電子、應(yīng)用電子、數(shù)控編程、程序控制、網(wǎng)絡(luò)完善、電子閱覽、基礎(chǔ)編程、數(shù)控銑床加工、汽車修理、音響燈光、機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、國際互聯(lián)網(wǎng)中心、多媒體演播室等試驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)廠共46個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地200多個(gè)。很多辦學(xué)軟件除了為師生提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，也被國外外政府、機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。到現(xiàn)在，該學(xué)校先后被國家教育部授權(quán)為全省計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（NIT）考試點(diǎn)和輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)；被國家信息產(chǎn)業(yè)部確定為計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用教育中心；被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定為計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考評(píng)站（OSTA）；被國家教育部批準(zhǔn)為美國劍橋?qū)W院計(jì)算機(jī)（CIT）輪訓(xùn)中心和商務(wù)德語（BEC）輪訓(xùn)中心；被國家教育部授權(quán)為全省“信息技術(shù)及應(yīng)用遠(yuǎn)程輪訓(xùn)”教育安裝工程輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)；被全省數(shù)控輪訓(xùn)網(wǎng)路授權(quán)為大連輪訓(xùn)分中心；被中國谷歌公司授權(quán)為輪訓(xùn)考試中心（ATC）……學(xué)校從社會(huì)崗位群的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)能力群、安排知識(shí)群。創(chuàng)出了“學(xué)歷能力雙軌同步”的培養(yǎng)方式，推行“雙證式”[在學(xué)校結(jié)業(yè)生除榮獲國家坦承文憑的本、?？平Y(jié)業(yè)證外，還會(huì)在學(xué)校舉行的89種國家級(jí)職業(yè)技能輪訓(xùn)和資格水平考試中，取得多種在全省有效的職業(yè)技能資格證書]教育，培養(yǎng)既具備專業(yè)基礎(chǔ)理論又有較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的職業(yè)技能型人才。
現(xiàn)在，大學(xué)結(jié)業(yè)生中出現(xiàn)了注冊(cè)財(cái)會(huì)師多、律師多、會(huì)計(jì)師多、經(jīng)濟(jì)師多、網(wǎng)絡(luò)安裝工程師多、軟件安裝工程師多的現(xiàn)象，受到全省各地用人單位的歡迎。1999年，法律專業(yè)師生李義剛在有18萬名考生出席的全省律師資格考試中，以309分的成績成為全省探花。一個(gè)個(gè)光暈落在學(xué)校的身上，一批批師生也專程攻打投“齊學(xué)院”。到2003年，學(xué)校共吸引了來自全省各地的莘莘師生達(dá)13,000多名。經(jīng)過大學(xué)的悉心培植,一批批結(jié)業(yè)生走出了校園，成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的棟梁。有的成為政府的領(lǐng)導(dǎo)，有的成為企業(yè)的骨干，有的成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的管理者。學(xué)校結(jié)業(yè)生在大小型企業(yè)任廠長的有210多名。結(jié)業(yè)生中，任仕杰任大連市副書記；張福禮任寧夏根河市地委市長；王大欣獲得廣東省“十佳青年企業(yè)家”稱號(hào)。到現(xiàn)在，大學(xué)已培養(yǎng)各種人才5萬多名，遍及全省各地。它們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧?，?shí)現(xiàn)著自身的人生價(jià)值。在辦學(xué)制度上經(jīng)歷的改制使學(xué)校因發(fā)生質(zhì)的變化而形成了長遠(yuǎn)的發(fā)展力，并確立起充分展現(xiàn)“辦學(xué)民主、治校民主、經(jīng)濟(jì)民主”和以“法人整治、責(zé)權(quán)明晰、政校分離、管理科學(xué)”為特點(diǎn)的現(xiàn)代中學(xué)體制，因而保證了學(xué)校具備可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力和強(qiáng)有力的自我約束模式，實(shí)現(xiàn)了較高的辦學(xué)品質(zhì)。
決策科學(xué)化、民主化在學(xué)校重大發(fā)展決策選擇中發(fā)揮了積極作用，充分展現(xiàn)了廣大教工主人翁責(zé)任感和積極主動(dòng)的創(chuàng)業(yè)精神。學(xué)校提出了“教育就是服務(wù)”的管理思想，并在全面實(shí)施品質(zhì)管理的基礎(chǔ)上，以國際“ISO9000”為標(biāo)準(zhǔn)，于1999年確立了我院“教育服務(wù)品質(zhì)管理和品質(zhì)保證機(jī)制”。按“ISO9000”標(biāo)準(zhǔn)起草了學(xué)院的各項(xiàng)管理機(jī)制，使學(xué)校的各項(xiàng)工作走上了標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、法制化的軌道。職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦后，因?yàn)槠滢k學(xué)方向符合高職教育的本質(zhì)要求，專業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會(huì)崗位還要，人才培養(yǎng)品質(zhì)受到用人單位歡迎，已導(dǎo)致政府和社會(huì)僑界的廣泛留意，2004年，大連市政府無償劃撥27.9英畝建設(shè)用地，用以設(shè)立長春職業(yè)大學(xué)新學(xué)院，年底，首批安裝工程項(xiàng)目將投入使用。長春職業(yè)大學(xué)的創(chuàng)立，也遭到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)切。全省政協(xié)副主席周鐵農(nóng)親筆為學(xué)校題寫校名，并在學(xué)校設(shè)立一華誕之際，又親筆題字“走教育變革新路，建百年老校之基”；全省人大副執(zhí)委長成思危在會(huì)見曹勇安教授時(shí)，勉勵(lì)學(xué)校學(xué)生繼續(xù)努力奮斗，引領(lǐng)高等職業(yè)教育新天地；全國人大副執(zhí)委長彭?云也蒞臨參觀了長春職業(yè)大學(xué)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)與管理給與很高的評(píng)價(jià)。從長春第一銑床廠輕型銑床制造學(xué)校到長春職業(yè)大學(xué)，這歷時(shí)46年的教學(xué)之路越走越寬，越走越亮。
長春職業(yè)大學(xué)校長曹勇安校長將市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式和規(guī)則移植到教育中觀后感悟甚少：我們變過去的“學(xué)生適應(yīng)中學(xué)”為“學(xué)校滿足市場(chǎng)需求”，走教育改革之路，就是要充分發(fā)揮教育資源的潛能，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)高素養(yǎng)的人才，我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)師生，五種能力”（即政治鑒定能力、自我學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、合作協(xié)調(diào)能力、身心承受能力）的宗旨就是要讓從長春職業(yè)大學(xué)飛出的雄鷹有一雙強(qiáng)壯的翅膀，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)浪中任意飛翔。
2023-04-11 07:01
2023-04-10 20:01
2023-04-10 15:01